科技外事處（國際教育學院）

各系部處室：

河南省教育廳決定，2011年繼續開展職業教育優秀教學成果評選工作，請有意參評的系部處室積極組織，及時申報。現就具體事項通知如下：

一、評選范圍和基本要求

職業教育優秀教學成果，是指反映職業教育教學規律，職業教育特色鮮明，具有創新性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學成果。包括：

1．針對教育對象的特點和培養目標的要求，運用現代教育理論和教學手段，在加強思想道德教育，改革人才培養模式，規范實習管理，優化專業設置和結構，更新教學內容，改革教學方法，增強學生就業和創業能力，提高教學水平和教育質量等方面的成果。

2．根據教育目的、教育環境和教育教學規律，在完善教學管理，積極進行制度創新，建立教學質量評價檢查制度，加強教師隊伍建設和學風建設，強化實驗實習基地建設，促進產教結合，實現教學管理現代化等方面的成果。

3．結合自身特點，推廣、應用已有的教學成果，并在實踐中進一步創新和發展，對提高教學水平和教育質量有明顯成效的成果。

二、評選組織及獎項設置

1．河南省職業教育優秀教學成果由省教育廳負責評審和認定。為切實做好評選工作，省教育廳設立職業教育優秀教學成果評審工作辦公室和專家組。評審工作辦公室設在省職業技術教育教學研究室，負責制定評審實施方案，遴選、組織專家組，負責評審的日常工作。

各省轄市、擴權縣（市）教育行政部門，省直有關單位以及各省屬職業學校，負責本市（縣）、本單位職業教育優秀教學成果的初審和推薦上報工作。

2．評選活動設一、二、三等獎，獲獎比例分別為15%、25%和30%。獲獎的優秀教學成果由省教育廳頒發證書。

三、申報程序和報送要求

（一）申報程序
    申請省職業教育優秀教學成果，由成果的主持單位或主持人，按其行政隸屬關系逐級申報。各省轄市、各重點擴權縣（市）所屬單位及個人，向省轄市、重點擴權縣（市）教育行政部門提出申請，由省轄市、重點擴權縣（市）教育行政部門向省教育廳推薦；省直單位及個人向其行政主管部門申報，由其行政主管部門向省教育廳推薦；省教育廳直屬單位和學校，直接向省教育廳推薦。評審工作辦公室不接受個人申報材料。各地、各單位要根據上述要求，對申報材料進行認真審核，確保申報成果的質量和申報材料的完整。

（二）報送要求

1．申報人資格。申報人須是正在從事職業教育工作（含教育行政、教學管理、教學研究和教學輔助工作）的人員。

2．省職業教育優秀教學成果實行主持人（第一完成人）負責制。每個成果，主持人僅限1人，參研人員限6人以內（不含主持人）。各類形式的成果必須由主持人及其所在單位申請和推薦。

3．申報成果形式。（1）通過鑒定的省職教教改立項項目成果；（2）已公開出版的專著、工具書、調查報告、實驗研究報告等；（3）通過省級以上教材編寫委員會審定的職業教育教材；（4）未公開出版、發表，但已被上級決策管理部門采用的調研咨詢報告，或在市級以上有關學術會議上交流的教研成果（論文不得申報）。成果完成或發表時間為2010年1月之后。

4．已獲國家級、省級獎勵者不再申報。發現有下列情況之一者，取消申報資格：（1）弄虛作假或剽竊他人研究成果者；（2）申報材料及申報程序不符合申報規定者；（3）成果所有權存在爭議者。

5．報送材料要求：《河南省職業教育優秀教學成果申評書》（見附件1）一式2份，申報單位同時報送本單位申報項目一覽表（見附件2）1份（附件1和附件2可從河南省職業教育與成人教育網：www.vae.ha.cn下載）。通過鑒定的教改實驗類成果報送結題報告、專家鑒定意見和結項證書復印件各1份，專著、教材類成果報送原件1份，調研報告類成果報送調研報告和被采用情況證明材料各1份，交流的教研成果報送原件和被交流的證明材料各1份。

6．成果類別及編號：（1）德育工作、就業與創業教育工作；（2）學習制度改革；（3）專業設置與改革；（4）課程建設與改革；（5）教學手段和方法改革；（6）教育教學質量評價制度改革；（7）人才培養模式；（8）師資隊伍建設；（9）實驗實習基地建設；（10）其他

7．申報者須將申報材料裝入檔案袋內，并在封面標明：成果類別、成果名稱、申報人姓名、申報單位、申報日期。

四、報送時間和地點

報送時間：2011年6月1日—6月11日

報送地點：辦公樓北302科研處      聯 系 人：錢  薇  賴巧琳 

聯系電話：0371－60987686