河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

觀比賽 學(xué)經(jīng)驗(yàn) 強(qiáng)能力 ——我校組織輔導(dǎo)員觀看第九屆河南省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽直播

 

根據(jù)河南省教育廳通知，為落實(shí)我校“能力作風(fēng)建設(shè)年”要求，進(jìn)一步提升我校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，5月11日14：30，我校學(xué)生處組織全校學(xué)工隊(duì)伍200余名專兼職輔導(dǎo)員，觀看了河南省第九屆輔導(dǎo)員能力大賽總決賽線上直播。

本次大賽由中共河南省教育廳主辦，河南理工大學(xué)承辦，綜合考察了輔導(dǎo)員的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、思想教育和心理輔導(dǎo)能力、個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面的知識(shí)和技能，全方位地展現(xiàn)了輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，體現(xiàn)輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，循循善誘，潤(rùn)物有聲的能力。

輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽是輔導(dǎo)員鍛煉技能、展示水平、交流經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)的重要平臺(tái)。觀看大賽直播，有助于我校輔導(dǎo)員學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)能力。大賽直播結(jié)束后，輔導(dǎo)員們認(rèn)為，此次線上觀摩學(xué)習(xí)，受益匪淺，拓寬了思維，為學(xué)生日常管理工作提供了更多的路徑，為更好地引導(dǎo)、教育、服務(wù)學(xué)生打下了基礎(chǔ)。

大家紛紛表示，深受鼓舞，更加堅(jiān)定了輔導(dǎo)員堅(jiān)守崗位的信心和決心，要進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生、理解學(xué)生、溫暖學(xué)生。要努力向優(yōu)秀的輔導(dǎo)員同仁們看齊，不斷提升自身的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，成為學(xué)生信任的人生導(dǎo)師和知心朋友，切實(shí)做到為黨育人、為國(guó)育才。

 

 

 

 

循循善誘 諄諄教導(dǎo)

我校學(xué)工隊(duì)伍、輔導(dǎo)員觀摩比賽部分感言

 

通過自己在網(wǎng)上觀看河南省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的視頻，我發(fā)現(xiàn)在輔導(dǎo)員細(xì)化的日常工作中，應(yīng)當(dāng)具體體現(xiàn)在樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和工作使之有創(chuàng)新、有突破。因此，作為高校輔導(dǎo)員，需要時(shí)刻研究并掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況，同時(shí)還要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，才便于和學(xué)生溝通，更好的去了解學(xué)生的需要。

糧食工程學(xué)院黨總支副書記 盧寧

 

觀看輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的談心談話環(huán)節(jié)后，我對(duì)各位選手的知識(shí)儲(chǔ)備量、分析解決問題的能力、應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力等欽佩不已。看得出大家都是非常關(guān)愛學(xué)生的輔導(dǎo)員，對(duì)待學(xué)生有耐心、有愛心、有技巧，善于開導(dǎo)學(xué)生，通過結(jié)合思想政治教育引導(dǎo)學(xué)生積極向上。本次大賽，非常值得所有專兼職輔導(dǎo)員觀看、學(xué)習(xí)、揣摩、反思。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院黨總支副書記 許晴晴

 

輔導(dǎo)員不但需要一定的專業(yè)知識(shí)，而且也需具備心理學(xué)、教育學(xué)等多方面的知識(shí)技能，理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)。具體而言，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況；另一方向，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以要調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己。

應(yīng)用外語院黨總支副書記 田莉莉

 

第九屆全省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽（談心談話）中，參賽輔導(dǎo)員面對(duì)突發(fā)事件沉著應(yīng)對(duì)，抽絲剝繭、層層深入、直擊內(nèi)心，充分展示了高校輔導(dǎo)員積極向上的精神面貌和良好的職業(yè)素養(yǎng)。在談心談話環(huán)節(jié)，參賽輔導(dǎo)員在模擬情景中與學(xué)生開展“云談話”，為各類棘手的學(xué)生問題“診斷把脈”，不僅解決了學(xué)生的思想問題與實(shí)際困難，更展示了高校輔導(dǎo)員的工作素養(yǎng)和對(duì)學(xué)生的真摯情感。通過觀看這次比賽我收頗豐，教會(huì)了如何處理學(xué)生管理的突發(fā)問題，應(yīng)積極引導(dǎo)被談話人敞開心扉、充分表達(dá)，認(rèn)真傾聽談話對(duì)象的疑問、困惑、看  法、見解，具體問題具體分析。

機(jī)電工程學(xué)院 陳海芳

 

觀看云輔導(dǎo)員技能大賽是學(xué)習(xí)的過程，也是交流的過程。選手中有熟悉的面孔，也有不熟悉的面孔，但大家面臨的情境都是相似的。作為輔導(dǎo)員，在比賽中遇到的只是工作中的絲毫，但把一絲一毫學(xué)生的事情做好，才能成為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，合格的引導(dǎo)員。

工商管理學(xué)院 張圓杰

 

通過線上觀摩談心談話環(huán)節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)到談心談話考驗(yàn)的不僅是輔導(dǎo)員處理日常問題的解決方法，更是對(duì)學(xué)生思想特征、成長(zhǎng)規(guī)律的綜合把握，要求輔導(dǎo)員在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，從日常工作中提煉經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律，在與學(xué)生談心談話的過程中，讓學(xué)生明確方向、明辨是非，使自己成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，進(jìn)而促進(jìn)自身職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。

糧食工程學(xué)院 許春瑤

 

通過線上觀摩全省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，觀看眾多高校在實(shí)際案例中的精彩表現(xiàn)，我們吸取到更多行之有效的管理方法和教育理念。作為一名輔導(dǎo)員，既要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，又要注重能力水平提高；既要遵循學(xué)生思想政治教育規(guī)律，又要提升因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新的思政教育實(shí)效。在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們必須運(yùn)用好新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拉近與學(xué)生的距離，尋找出新的管理方式，全方位，全過程做好學(xué)生思想政治教育工作，用真心去感召學(xué)生成為他們的知心朋友、用行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生成為他們的人生導(dǎo)師。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院 李承杭

 

通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我深有感觸。在今后我要繼續(xù)加強(qiáng)自身理論知識(shí)學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)大賽中的比賽環(huán)節(jié)設(shè)置讓我明白今后我要扎實(shí)深入學(xué)生、細(xì)化管理，做好人生導(dǎo)師和知心朋友。真實(shí)了解每一位學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的家庭情況、身體情況以及思想動(dòng)態(tài)等，只有深入學(xué)生才能更扎實(shí)的做好日常管理工作。同時(shí)也要求高校輔導(dǎo)員不僅能給予學(xué)生思想上的引領(lǐng)、精神上的鼓勵(lì)、生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)以及對(duì)學(xué)生未來規(guī)劃能夠提出有效可行的建議，更要求輔導(dǎo)員在深入學(xué)生中能夠成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)生的人生道路上發(fā)揮正能量。

信息工程學(xué)院 鄧清清

 

在觀看高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽后,在驚嘆于選手之強(qiáng)時(shí)，我由衷的在內(nèi)心感嘆道：“輔導(dǎo)員不僅僅是一份復(fù)雜的工作，更是一門深?yuàn)W的科學(xué)，最后將會(huì)演變成一門高雅的藝術(shù)。談心談話是輔導(dǎo)員把工作經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)凝結(jié)從藝術(shù)的一種展現(xiàn)。我記得有一個(gè)老師的談心談話，讓我深受動(dòng)容，那是一種只有藝術(shù)才能帶來的感動(dòng)。

未來我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)專門的知識(shí)，探索專門的工作思路，研究專業(yè)化的路徑設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和學(xué)生工作的思考，最終要善于把工作轉(zhuǎn)化為成果，善于把經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)，最終把我們的工作變成育人的藝術(shù)。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 王倩

 

5月11日下午我觀看了河南省第九屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽。輔導(dǎo)員技能大賽的初衷是為了促進(jìn)輔導(dǎo)員的職業(yè)化、專業(yè)化，在工作的初期，我對(duì)輔導(dǎo)員尤其是輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化的認(rèn)識(shí)還是相當(dāng)模糊的，能力素質(zhì)方面也存在著一定的缺失，簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作就是學(xué)校管理學(xué)生的普通的事務(wù)性工作，重點(diǎn)在于學(xué)生的安全穩(wěn)定。今天觀看了輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作不僅是一份復(fù)雜的工作，同時(shí)更是一門深?yuàn)W的科學(xué)，最后也必定會(huì)演變成一門高雅的藝術(shù)。

工商管理學(xué)院 吳凡

 

如果說輔導(dǎo)員工作是“忙且快樂”著，那輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽就是“忐忑并感恩”著。大賽立足學(xué)生工作實(shí)際，從切實(shí)提升輔導(dǎo)員職業(yè)力、發(fā)展力出發(fā)，是對(duì)平時(shí)工作是否深入學(xué)生一線的檢查，對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)輔導(dǎo)員工作定力的考驗(yàn)。

機(jī)電工程學(xué)院 李鵬敏

 

十分榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過程中，讓我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位又有了全新的理解，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任。作為一名輔導(dǎo)員就是要做學(xué)生的引路人，如何立德樹人，教書育人，為人師表是作為一名輔導(dǎo)員需要深思的問題，從他們的事跡中讓我明白了作為一名輔導(dǎo)員要甘于奉獻(xiàn)，要亦師亦友，要做學(xué)生的指路人！接下來我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱粩嗵嵘约海钊肓私鈱W(xué)生，真正做到課上是老師，課下是朋友！

機(jī)電工程學(xué)院 程歡珂