各單位：

為貫徹黨中央、國務院和省委、省政府關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務體系的意見》精神，強化高校生涯教育和就業(yè)指導，增強大學生職業(yè)規(guī)劃意識，結(jié)合我校實際，決定舉辦2025年河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽校賽選拔賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、大賽主題

筑夢青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來。

二、大賽時間

2025年11月—12月

三、大賽目標

通過舉辦大賽，更好實現(xiàn)以賽促學，引導大學生樹立正確的成長成才觀和擇業(yè)就業(yè)觀，科學合理規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競爭力；以賽促教，促進高校強化生涯教育，做實做細就業(yè)指導服務；以賽促就，廣泛發(fā)動行業(yè)企業(yè)和高校參與賽事活動，推動人才供需有效對接，全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

四、組織機構(gòu)

（一）大賽由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心（職教集團）主辦。招生就業(yè)處（校友會）、各二級學院（部）協(xié)辦。

（二）大賽成立組織委員會，負責校賽的組織實施。分管校領(lǐng)導擔任主任，分管負責同志擔任執(zhí)行主任。大賽組委會辦公室設在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心（職教集團）。

（三）大賽設立專家委員會，負責賽事評審等工作。

（四）大賽設立紀律與監(jiān)督委員會，負責對賽事組織、評審等相關(guān)工作進行監(jiān)督，對違反大賽紀律行為予以處理。

五、大賽內(nèi)容

（一）主體賽事。包括面向?qū)W生的成長賽道、就業(yè)賽道和面向教師的課程教學賽道。

1.成長賽道。主要面向一、二年級學生，考察其樹立生涯

發(fā)展理念并合理設定職業(yè)目標、圍繞實現(xiàn)目標持續(xù)行動并不斷

調(diào)整的成長過程，通過學習實踐提升綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，體現(xiàn)正確的擇業(yè)就業(yè)觀念（詳見附件1)。

2.就業(yè)賽道。面向二、三年級計劃求職學生（不含確定升學的畢業(yè)年級學生），考察其求職實戰(zhàn)能力個人、綜合素質(zhì)、專業(yè)能力與目標職業(yè)的契合度，個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應度。參賽學生可獲得崗位錄用意向（詳見附件2)。

3.課程教學賽道。面向高校開設的大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導類課程（不含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程和相關(guān)專業(yè)類課程），考察課程建設和創(chuàng)新情況以及實施效果，致力打造一批金課和教學成果，推動賽事成果深度融入教學實踐（詳見附件3）。

（二）同期活動。招生就業(yè)處（校友會）、各二級學院（部）圍繞主體賽事，積極推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)深度參與賽事各環(huán)節(jié)；主動匯聚社會各界資源，系統(tǒng)開展校企供需對接、就業(yè)育人、以創(chuàng)促就、課程教學研討交流等系列配套活動，強化“以賽促教、以賽促聘”的聯(lián)動效應。重點推進以下工作：

1.打造大賽與課程深度融合的生涯教育大課堂。以大賽為牽引，構(gòu)建“賽事-課程-資源”三位一體融合機制，將大賽理念融入教學改革，并將賽事內(nèi)容納入課程考核，建立全程化、分階段的就業(yè)指導課程體系；充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課程、《河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務指南》等資源，依托省級名師工作室和校級咨詢室，為學生提供“一對一”生涯咨詢與就業(yè)能力集訓。同時積極運用往屆大賽成果，各二級學院（部）至少組織一次“規(guī)劃領(lǐng)航·青春榜樣”獲獎選手宣講，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，持續(xù)擴大賽事影響力。

2.搭建校企協(xié)同的人才培養(yǎng)供需對接大平臺。建立健全“校-企-生”協(xié)同機制，推動合作走深走實，通過常態(tài)化“訪企拓崗”，對接地方政府、行業(yè)協(xié)會和用人單位，深化產(chǎn)教融合、校企合作；積極激活校友資源，推動共建實習基地、開展定向培養(yǎng)與生源推介，為學生提供實踐與崗位支持。大賽設立“企業(yè)心選團”，由招生就業(yè)處（校友會）和各二級學院（部）推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)代表組成，校賽期間設置“天降offer”環(huán)節(jié)，推動企業(yè)參與評審選拔與人才對接，打通“實習-就業(yè)”通道，實現(xiàn)“以賽促聘”，提升人崗匹配效率。

3.構(gòu)建企業(yè)廣泛參與的畢業(yè)生就業(yè)服務大市場。以大賽為重要展示窗口，建立“周周有活動、月月有招聘”的就業(yè)服務體系，在秋招、春招等關(guān)鍵節(jié)點，分層分類開展雙選會、直播帶崗及院系專場招聘；通過“賽事展示+招聘對接”模式，將大賽成果轉(zhuǎn)化為就業(yè)實效，助力畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。

六、賽事安排

大賽采用院級初賽、校級決賽二級賽制。

（一）賽前動員（10月20日—10月31日）。各二級學院（部）動員、組織有意愿參賽選手參加由雙創(chuàng)中心邀請的相關(guān)專家培訓，培訓師資為國賽金獎選手指導教師、省內(nèi)參加國賽的集訓專家、教師賽道國賽銀獎選手。培訓內(nèi)容為幫助學校各二級學院（部）意向參賽學生全面理解比賽文件與規(guī)則，精準把握職規(guī)賽考察重點及作品標準，通過優(yōu)秀案例汲取經(jīng)驗，高效解決作品創(chuàng)作中的實際難題。

（二）院級初賽（11月1日—11月14日）。各二級學院（部）要參照大賽成長、就業(yè)賽道方案，自主確定參賽名額、比賽環(huán)節(jié)、評審方式和獎項設置等，在11月15日前完成初賽選拔工作。參賽選手通過全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽平臺（簡稱大賽平臺，網(wǎng)址：http://zgs.chsi.com.cn）報名，大賽平臺登錄頁面可下載操作手冊。大賽平臺開放時間為2025年10月22日，校內(nèi)選手在2026年1月27日前可以登錄網(wǎng)站報名。

（三）校級復賽（11月15日—11月28日）。各二級學院（部）11月28日前推薦2—4件作品參加校級復賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心（職教集團）組織評審專家進行評審，確定進入校級決賽和擬推薦省賽的作品名單。校級復賽前進行大賽卓越選手訓練營，對入圍選手的作品進行一對一專家輔導。

（四）校級決賽（暫定12月2日）。校賽組織根據(jù)復賽排名推選出若干作品進入校級決賽。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心（職教集團）根據(jù)大賽組委會分配的各賽道參賽名額，擇優(yōu)推薦選手參加省賽，不局限于校決賽參賽選手名次。

（五）獎項設置。校級決賽設一等獎、二等獎、三等獎，分別占決賽參賽選手數(shù)量的10%、20%、30%。

七、參賽要求

（一）大賽成長、就業(yè)賽道參賽選手須為普通高等學校在校學生。每名選手結(jié)合自身條件選擇符合要求的一個賽道報名參賽。教學賽道參賽主講教師須為高校在編或正式聘用人員。每位參賽者限選擇一個符合要求的賽道報名。曾在全國總決賽成長或就業(yè)賽道中獲得金獎、銀獎的選手，不可再報名同一賽道。

（二）參賽選手應按要求在大賽平臺準確填寫報名信息，提交材料應堅持真實性原則，不得含有違法違規(guī)內(nèi)容，否則將被取消參賽資格及所獲獎項等，并承擔相應法律責任。

（三）各二級學院（部）應認真做好參賽選手資格審查和參賽材料審查工作，確保符合相關(guān)要求。

八、激勵措施

（一）學校激勵措施。學校將把大賽獲獎情況納入各二級學院（部）教學工作審核評估的考核內(nèi)容；根據(jù)實際情況給予“優(yōu)秀組織獎”的工作團隊獎勵。

（二）指導教師激勵措施。對獲得國家和省級獎項選手的全體指導教師，按獲獎等級計算相應的教學或科研工作量；在指導教師參加職稱評審時，可計入個人教研成果（業(yè)績），按相應級別予以認定；國賽金獎選手的第一指導教師和大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學賽道金獎選手，可直接入選河南省大中專學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專家?guī)欤跔款^申報省級教改項目（以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容）時，申報名額可不占學校當屆次推薦限額；國賽、省賽金獎選手第一指導教師和大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學賽道金獎獲獎教師，可直接申請廳級就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究課題；鼓勵學校根據(jù)實際情況對獲得國賽、省賽金獎的指導教師，分層級給予獎勵。

（三）學生激勵措施。各二級學院（部）可將學生在國賽和省賽獲獎情況作為學生綜合素質(zhì)評價的重要指標。對在國賽、省賽中獲得金獎、銀獎的選手，可適當增加在學生綜合測評、評先評優(yōu)體系中的計分權(quán)重。

九、工作要求

（一）充分發(fā)動。各二級學院（部）要認真做好大賽宣傳動員工作，把大賽作為加強和改進生涯教育、促進高質(zhì)量充分就業(yè)的重要載體，發(fā)動更多大學生、教師，特別是專業(yè)課教師，了解和參與大賽，將大賽與課程教學、就業(yè)指導、實習實踐、校園招聘等活動統(tǒng)籌組織，形成工作合力。各二級學院（部）充分展現(xiàn)河南特色和本校辦學特色，鼓勵引導參賽學生結(jié)合所學專業(yè)、個人能力優(yōu)勢、興趣特長以及就業(yè)市場需求等因素合理設定職業(yè)目標，體現(xiàn)正確的擇業(yè)就業(yè)觀念，以及個人理想與國家需要、經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合的價值觀。

（二）精心組織。各二級學院（部）要高度重視、周密部署，在學生生涯教育、就業(yè)服務、課程建設、實踐活動、師資培訓等方面再投入、再促進，為舉辦賽事和同期活動提供必要的場地、經(jīng)費支持。堅持公平辦賽、公益辦賽、開放辦賽、節(jié)儉辦賽、廉潔辦賽、安全辦賽，確保比賽平穩(wěn)有序、取得實效。

（三）廣泛宣傳。各二級學院（部）要充分利用校園媒體、地市媒體及新媒體等多元傳播渠道，全方位對賽事進行宣傳推廣，不斷提升生涯教育與就業(yè)指導工作的覆蓋面和影響力，營造全社會關(guān)心支持大學生就業(yè)的良好氛圍。教育部國賽組委會將適時發(fā)布大賽徽標、主視覺、吉祥物形象、主題曲等宣傳元素，供賽事使用，打造大賽品牌形象。

（四）總結(jié)經(jīng)驗。各二級學院（部）要認真總結(jié)梳理辦賽經(jīng)驗，推動院級比賽辦出水平、辦出特色，推出可復制推廣的典型做法。各二級學院（部）院級比賽結(jié)束后按要求及時整理總結(jié)材料。

十、表彰獎勵

根據(jù)《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院師生參加就業(yè)、創(chuàng)業(yè)類競賽管理辦法（試行）》（豫工貿(mào)院﹝2023﹞96號）和《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院校內(nèi)獎學金評定辦法（試行）》（豫工貿(mào)院﹝2023﹞178號）實施。

十一、其他事項

（一）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

（二）參賽作品須為原創(chuàng)作品，嚴禁剽竊、抄襲，所拍攝素材和使用的音樂、文案、照片圖片、肖像、視覺元素、字體等需確保不侵犯他人合法權(quán)益。如獲獎作品存在上述情況或產(chǎn)生法律糾紛，將取消其參賽資格并追回獎項，所產(chǎn)生的一切法律責任由參賽者負責。

（三）主辦方擁有對參賽材料進行公益性共享、展示的權(quán)利，作者保留作品的署名權(quán)和后續(xù)使用權(quán)。

（四）本通知所涉及內(nèi)容的最終解釋權(quán)，歸大賽組委會所有。

（五）大賽組委會聯(lián)系方式

聯(lián)系人：謝靖雯          電話：13526676040

附件：1.第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽河南省賽成長賽道方案

      2.第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽河南省賽就業(yè)賽道方案

      3.第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽河南省賽課程教學賽道方案