為了深入貫徹教育資助精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，保障家庭貧困的學生能夠正常的接收各級各類教育，促進學生全面健康發展。暑假期間，受疫情影響，我院輔導員通過線上的形式對貧困生家庭進行了交流訪問。

在訪問過程中，我院老師與家長、學生進行深入交談和溝通，詳細了解學生家庭經濟狀況和實際困難，并向家長介紹了全面貫徹落實全國全省高校堅持圍繞學生、關照學生、服務學生，著力構建政府、學校、社會和家庭教育相結合的“四位一體”大學生思想政治教育新模式。學院領導及輔導員囑托學生在疫情期間，做好個人防護，充分利用居家時間扎實自身專業技能，希望其能夠在黨的關心關懷下把暫時的困難化為學習的動力，樹立自己的人生目標，提升自己的價值，不負國家期望，茁壯成長為時代新人，做國家建設的棟梁，為國家建設增光添彩。

我院歷來高度重視家庭經濟困難學生資助工作，在此次線上訪問中我們深深了解了學生的生活狀況，家庭生活，經濟困難，生活簡樸，幾口之家主要的莊稼收成作為家庭的唯一經濟來源，平時家里沒有什么特別的經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更是雪上加霜。在這一過程中，我院為貧苦學子送去了慰問金，棉被及米，面，油等生活必需品。通過此次慰問活動，廣泛宣傳了國家資助政策，進一步搭建了學校與學生、家長溝通的平臺，深入了解家庭經濟困難學生的實際狀況，將學院暖心關懷送進學生心里，將誠信感恩、勵志自強、奮發有為的精神撒播到更多困難學生家庭，為實現精準幫扶、資助育人提供了寶貴經驗和堅實的基礎。

學生資助工作是最直接的民生，直接關系到大學生的健康成長。做好家庭經濟困難學生資助工作是促進教育公平、社會公平的重要內容，是教育全面、協調、科學發展的迫切需要，對于保證家庭經濟困難學生順利入學和完成學業、鞏固提高教育水平具有重要意義。

此次線上活動，拉近了師生之間的關系，也讓師生及家長更加進一步了解黨和國家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學更有信心了，不僅讓學生充分感受到學校與老師對其的關愛，幫助受助學生樹立了積極樂觀的人生態度，對下一步的精準認定工作也提供了有利的證據與參考，對我校資助育人工作有重要意義。

糧食工程學院