為認真貫徹大學生國家資助政策，加大惠民政策與“民生工程”的宣傳力度，營造教書育人的良好氛圍推進我院學生資助工作順利開展。我系資助中心負責老師組織開展了這次課堂，目的是為了讓同學們全面了解和學習國家獎學金，國家助學金等其他資助政策與措施。

我系于2019年10月9日召開了以“開學第一課——大學生資助政策宣傳”為主題的宣傳課堂。在這次課堂里，同學們真正了解了國家給予高校資助政策體系主要內容：國家在高等教育階段建立起國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、師范生免費教育、國家助學貸款、勤工助學，直招士兵國家資助，應征入伍義務兵役國家資助，退役士兵教育資助和其他資助政策與措施。并且一一的向同學們介紹每一項資助政策的內容和受眾群體，讓同學們直接地感受到國家的懷抱不再遙不可及，讓貧困生們感受到“大學夢”不再是癡人說夢并且受到國家保護和物質上的支持。在這次課堂中，我帶領同學們學習了一些政策為幫助全日制普通高等學校貧困家庭學生順利入學和完成學業，在黨中央、國務院的高度重視和關心下，目前我國已經在高等學校建立起以大學新生入學綠色通道、國家助學貸款、獎助學金、勤工助學和學費補償及國家助學貸款代償為主體的、多元化的資助貧困學生的政策體系。通過這次的班會，介紹了很多關于國家資助政策的相關內容,也成功的營造了關注國家資助政策的良好氛圍。

宣傳工作的指導思想：家庭經濟困難學生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過多種形式的宣傳，提高同學們對家庭經濟困難學生新資助體系的思想認識，使國家資助家庭經濟困難學生的各項政策落到實處。宣傳內容上大力宣傳建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內容和相關工作要求;宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的體會和感受;宣傳家庭經濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型，事跡;宣傳各高校向家庭經濟困難學生開通綠色通道并確保暢通無阻的情況，并對學生進行誠信教育。宣傳目的上我校學生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經濟困難學生不少，我們通過廣播、宣傳欄、等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容。
    這次宣傳課堂讓同學們更加了解國家資助的形式和內容可以感受到在學校時老師和學校對于他們身心發展的呵護和關心，以及與他們共渡難關的決心和對他們求知渴望的支持與尊重。通過同學們的反應可以看出此次會議在他們心中印象深刻,效果極好，希望同學們通過此次國家資助的宣傳課堂自立自強，不忘感恩，同學們懷著感恩的心勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報國家，回報社會。