為弘揚尊師重教傳統美德與教育家精神，強化師生情感聯結，凝聚校園發展合力，我院于2025年9月開展“尊師愛校月”系列活動?；顒又荚谕ㄟ^各種形式的實踐和體驗，讓師生們更加深刻地理解和踐行尊師重道的美德，同時激發對學校的熱愛之情，共同促進校園文化的發展。

校園建筑攝影

活動面向全體同學，大家用手機或相機定格校園畫面，實則是以個人視角定格青春記憶，同學們以日常設備為主，探尋圖書館在落日余暉里的莊重、噴泉在陽光下的靈動、“日新亭”承載的人文溫度，讓熟悉的校園場景，衍生出全新情感聯結，留下獨屬于自己的“校園印記”。通過影像傳播校園標志性景致的故事，走入更多人視野，于潛移默化間，加深師生對校園的歸屬感與認同感。

實驗室清潔行動

活動過程中，志愿者們，合理分工，默契協作，將“細致入微”與“勇于擔當”的精神化為的行動。實驗室內，隨處可見忙碌而專注的身影：有的同學手執抹布，對精密儀器的邊角、進行輕柔的擦拭，確保無塵無恙；有的同學半蹲于試劑柜前，將散放的實驗耗材逐一按品類、規格進行分類整理；還有同學專注于門窗玻璃的清潔，不放過任何一處衛生死角。面對繁瑣的整理任務，全體志愿者始終全神貫注，以極大的耐心和默契的配合，確保清潔工作高質量完成。

學業導師面對面

活動中，糧食學院師生共同展現出務實而真摯的情感互動。教師們不僅在課堂上傳授專業知識，更在實驗實踐、學業指導中以身作則，體現出深厚的專業素養與育人情懷；同學們則依托專業背景，與老師現場互動，真誠表達對老師的感激。從日常課堂、實驗環節到師生交流的真實場景，生動記錄了老師們的辛勤付出與學生的成長點滴，展現出糧食學院師生之間尊重互信、教學相長的良好風貌。

活動以多元形式，讓“尊師愛?！睆睦砟盥涞貙嵺`，凝聚校園向心力，為校園文化添彩，進一步增強了學生的感恩意識和學院歸屬感，也使“尊師愛校”不再只是一句口號，而是融入日常的具體行動。我院將以此次活動為起點，繼續推動尊師重教理念融入育人全過程，引導學生在今后的學習與實踐中常懷感恩、踏實進取，共同為學院和學校的發展貢獻青春力量。

(文字  |  陳佳怡 圖片  |  李蔚欣、陳佳怡、孫雙越 排版  |  李蔚欣 審核  |  張震、閆峙霖 終審  |  張作勇)