為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習宣傳貫徹習近平文化思想，進一步動員引領青年學子投身于大學生“向基層報到”與“返家鄉”的社會實踐活動當中去，在科技創新、鄉村振興、社會服務等各領域工作中爭當排頭兵和生力軍。鼓勵學生參與暑期“三下鄉”社會實踐活動，引導和幫助青年學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。糧食工程學院團總支在2024年將繼續組織開展暑期文化社會實踐活動。現將相關事宜通知如下：

活動主題

青春為中國式現代化挺膺擔當

活動對象

糧食工程學院22級、23級所有學生

活動時間

2024年暑期

總體原則

1. 聚焦為黨育人

牢牢把握“為黨育人”主責主業，落實立德樹人根本任務，引領廣大青年學生在實踐中提高思想政治素質，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實實踐者。

2. 把準活動定位

貫徹落實習近平總書記關于學校思政課建設重要指示精神，緊扣“大思政課”建設要求，將“三下鄉”社會實踐作為思政課實踐教學的重要內容，把握青年學生認知特點、成長規律，提升實踐育人工作成效。

3. 注重工作統籌

注重項目聯動、品牌互動，將“三下鄉”社會實踐與“小我融入大我”“青年紅色筑夢之旅”“返家鄉”、大學生社區“向基層報到”實踐計劃等工作項目融合開展，形成實踐育人工作合力。

4. 堅持求真務實

在活動開展過程中，堅決反對形式主義、“擺拍走秀”，力戒走馬觀花、蜻蜓點水。突出實際導向，引導和推動青年學生將社會觀察、感悟思考、調查研究等成果收獲轉化為建設性意見和舉措。

實踐內容

1. 開展志愿服務

實踐團隊與當地居委會相結合，依托學生的興趣愛好和專業特色開展社會實踐志愿服務，通過宣傳食品安全知識、包括食品儲存、加工、烹飪等方面的注意事項，提高村民的食品安全意識，在實踐中檢驗、應用所學知識，以實際行動回饋服務國家與社會，詮釋糧工學子的青春風采，彰顯新時代大學生的使命與擔當。

2.開展公益服務

組織在村、社區活動中心和青年之家等基層一線場所，開展科學普及、扶貧濟困、扶弱助殘、敬老愛老、生態環保、課業輔導等志愿服務工作，立足所學專業，為鄉村規劃、藝術設計、文化傳承等家鄉事業發展建言獻策。

3.崗位實習實踐

開展政務實踐，深入地方黨政機關、事業單位、群團組織等工作一線，在具體崗位上承擔工作，增進對國家治理體系運轉邏輯和工作方式的了解。開展企業實踐，匹配專業方向與企業崗位需求，與當地食品企業進行交流，了解企業的生產流程、產品特點等，參與企業實崗鍛煉，增強專業認知，提升實踐能力。

4.鄉情民情考察

開展家鄉發展觀察，深入開發園區、農業科技園區、特色產業基地等，了解家鄉產業布局和發展規劃，感悟家鄉發展變化。深入田間地頭、村屯農家，密切聯系群眾，了解國情民情，加深對家鄉的真摯情感。倡導文化宣傳交流，運用網絡新媒體，宣傳家鄉文化，推廣家鄉物產，講好家鄉生動故事。

5.服務家鄉建設

助力鄉村振興，組織開展生態保護、文明倡導等，助力宜居宜業和美鄉村建設。服務基層治理，聚焦溫暖社區、活力社區、美麗社區、和諧社區建設，力所能及地參與基層治理日常工作。

6.文化宣傳

探究家鄉特色文化魅力，用好家鄉豐富資源，講述家鄉生動故事，通過多樣化的方式，尤其是生動有趣的理論宣講、文化推廣和網絡直播等活動，積極弘揚主旋律，傳播正能量。

7.投身基層服務

通過“河南省共青團大學生向基層報到系統平臺”小程序，學生在團區委和街道、社區團組織的統一領導和調度下，就近就便編入志愿者組織、青年突擊隊等，通過多渠道力所能及地參與基層治理日常工作，在實踐中錘煉意識品格、磨練社會化能力，在擔當中歷練成長，服務家鄉建設。

活動報名步驟

1.信息獲取

(1)豫藉大學生“返家鄉”社會實踐活動

關注“創青春”“河南學聯”“河南省共青團大學生向基層報到系統平臺”微信公眾號和家鄉所在地市、縣（市、區）團組織微信公眾號，了解“返家鄉”更多相關實踐項目。

(2)大學生“向基層報到”活動

過手機微信搜索小程序“河南共青團大學生向基層報到平臺”進行注冊，完成個人信息登記后報名返鄉地發布的活動。

2.報名申請

(1)豫藉大學生“返家鄉”社會實踐活動

在“創青春”微信公眾號的“服務平臺”一“社會實踐”欄目入口登錄“全國社會實踐管理系統”一“返家鄉項目”

(2)大學生“向基層報到”活動

在“河南省共青團大學生向基層報到系統平臺”小程序上點擊活動報名，按分類、區域搜索崗位信息，確認選擇合適的崗位后，填報并提交報名信息，等待審核和系統提示信息，按信息指示開展后續操作。通過雙向選擇方式錄取。

(3)暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動

所組成的團隊需完成“五個一”實踐任務，即辦好一件惠民實事、進行一場主題宣講、開展一次結對共建、提出一項務實建議、撰寫一份調研報告。

活動要求

1．記錄成長

關注“創青春”微信公眾號、視頻號、抖音號，將實踐日記、體會制作成文案和短視頻，通過后臺留言方式或@方式參與投稿并且留存底片交至各班團支書方便學院匯總。同時，及時與校院團委、指導教師、朋輩同學等分享交流，向更多的同學老師宣傳展示自己的家鄉。

2．總結分享

做好實踐總結思考，對返鄉實踐中形成的優秀成果可以邀請指導教師做進一步提升挖掘，轉化成學術型實踐成果或活動型實踐成果。積極參加各級團組織開展的總結交流活動以及“返家鄉”社會實踐評先推優活動。

3．參加實踐

返鄉后按照當地團組織和用人單位要求，及時了解崗位、認知崗位、適應崗位，加強學習，高質量完成崗位任務；要遵紀守法、誠實守信、保守秘密，積極主動參與具體工作，彰顯新時代青年大學生的精神面貌和責任擔當。

參與方式

作品需詳細記錄社會實踐的各個環節，視頻采用橫屏拍攝方式，確保畫面穩定、畫質清晰，時長控制在三分鐘左右。照片需從第三視角拍攝，保持原圖質量，并附帶一份不超過300字的文字總結。

以word文檔、視頻及照片的形式在提交至網站的前提下，再上交到各班級團支書處，團支書匯總以班級為單位命名壓縮包上交，以便學院統計。

(文字 | 馮啟欣 排版 | 王振源 審核 | 盧寧、張震)