項目主題
(一)“食安”護佳節,放心年夜飯
(二)以青春之語,話家鄉蝶變
(三)企業同育人,實踐助成長
(四)探索傳統之美,留存家鄉記憶
(五)讓科技扎根泥土,為鄉村振興賦能
(六)寒冬送溫暖,返鄉暖民心
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的二十大精神,糧食工程學院決定組織開展大學生寒假“返家鄉”社會實踐活動,此次活動以“青春奮進正當時 躬身實踐顯擔當”為主題,堅持“為黨育人、精準定位、效果導向、系統謀劃”為原則,引領我院學子返回家鄉參與實踐,服務家鄉建設發展,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
實踐內容:
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“我的年夜飯”
活動時間:
1月22日-2月10日
活動內容:
1.食品安全知識宣傳: 通過宣講的方式,向家人普及食品安全知識,提高家人們的食品安全意識。
2.介紹我家年夜飯的膳食搭配:結合食品安全知識,通過照片曬出自家“招牌菜”和豐盛的年夜飯,同時把菜肴的制作方式、烹飪心得與大家一起分享,引領健康餐桌的新風尚。
活動要求:
需在2月10日前將照片和文字以Word形式提交至郵箱,進行收集。1796398404@qq.com。
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“我為鄉村代言,訴說家鄉變化”
活動時間:
1月22日-2月20日
活動內容:
積極組織學生利用寒假實地調研家鄉變化,撰寫宣講文字材料,寫出真情實感,講出最強聲音。宣講文字不超過1000字,視頻時長3—5分鐘。
活動要求:
1.各班在2024年2月20日完成優秀宣講學生視頻作品篩選工作,各班擇優上報2部作品(家鄉變化文字稿、宣講視頻、宣講圖片等)壓縮包發送至郵箱3405683389@qq.com。
2.格式說明:文字為Word格式,圖片為JPG格式,時長3—5分鐘,視頻采用MP4格式,視頻寬高(橫版16:9)為848*480,視頻分辨率(高清)。壓縮包名稱以“班級+家鄉變化+姓名”命名)。
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“糧工學子企業實踐篇”
活動時間:
1月22日—2月20日
活動內容:
通過參觀企業、參加企業活動等方式,了解企業的核心價值觀、使命和理念,以及企業的歷史、發展和現狀。通過實踐操作、崗位實習等方式,學習企業的專業技能和知識。參與團隊合作,通過參與企業的項目或團隊工作,學習團隊合作和溝通技巧,培養團隊意識和協作精神。
活動要求:
鼓勵學生參與專業相關的企業實踐學習并鞏固自己的專業知識,同時鼓勵涉農專業學生到合作社、農村企業等參加實踐。參與活動同學于2月20日之前提交企業實踐的相關照片,500字企業實踐心得,盡可能的獲得企業實踐證書。
(四)探索傳統之美,留存家鄉記憶
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“我的家鄉特色糧農文化資源攝影大賽”
作品主題須與家鄉糧農文化、豐富資源相關,包括但不限于特色農作物、農產品、糧倉、農具、煙火氣息、熱鬧集市、農民生活、鄉村風光等,體現家鄉的美景人文和歷史,收集的照片需簡單進行闡述。
1.作品必須清晰、美觀、突出重點、有藝術感。格式為JPEG或PNG,分辨率不低于300dpi,文件大小不超過5MB,必須為原創,不得抄襲或盜用他人作品。
2.2月15日前各班團支書將優秀作品素材壓縮包,發送至3266402454@qq.com。(格式說明:每位同學需提交照片、文字介紹,壓縮包名稱以“班級+我的家鄉特色糧農文化資源攝影大賽+姓名”命名)。
(五)讓科技扎根泥土,為鄉村振興賦能
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“講好家鄉特色返鄉科技創業故事”
根據科技創新和未來產業、鄉村振興和農業農村現代化、社會治理和公共服務、生態環保和可持續發展、文化創意和區域合作 5個主題中任選主題,結合家鄉特色產業,探尋本地一家特色返鄉科技創業故事,包括產業背景、創新技術、應用范圍及產生影響,以PPT的形式匯報調查結果。要求不超20頁,可獨立完成或自由組隊兩種方式,自由組隊不可超5人,每班推薦3份優秀作品。
1.文件以“班級+姓名”命名,各班同學將文件提交給班長,班長匯總后上交至:3269403374@qq.com郵箱。
2.活動設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,優秀作品參賽選手將加二課成績。
(六)寒冬送溫情,返鄉暖民心
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“冬日關愛老人社區活動”
鼓勵學生通過志愿服務等方式,在農村、社區等基層一線場所,開展扶弱助殘、敬老愛老、生態環保等,通過參與志愿者活動,培養學生們的志愿精神和社會責任感,更是同學們走出校門,走向社會、了解社會的重要形式。
各班中隊長結合志愿者帶動各班同學,主動向村、社區、青年之家報到,在上級部門的統籌安排下就近開展公益社區關愛老人服務活動。并于2月1日前提交照片或視頻、300字活動感悟。
(一)活動開展階段,要根據實踐內容和方案以及實際地的實際需求,在安全第一的前提下有序開展實踐活動。
(二)活動將結合共青團“第二課堂成績單”制度,將社會實踐活動參與者給予實踐學分認定。
(三)聚焦我院專業特色,實現社會實踐與人才培養的融合,使我院學子在社會實踐中發揮專業特色,利用專業特長服務社會,結合學院專業特色,資源優勢,形成品牌效應。
(四)開學一周內,我院將組建指導評審委員會對實踐情況進行指導、評審,遴選出優秀實踐項目參加校級評審。參加校級評審的實踐團隊撰寫實踐報告并提交相關證明材料(實踐照片等相關支撐材料)。
(五)做好實踐總結思考,堅持實踐育人教育導向,對返家鄉實踐中形成的優秀成果可以邀請指導教師做進一步提升、挖掘、轉化。
文字:李佳靜
排版:趙炳欣
審核:盧寧、張震
終審:趙恒昌、張慶霞