人才結構性失衡 找個專業對口工作到底有多難

作者：網站管理員　來源：中國青年報　　時間：2008-10-28 10:08:37

　　“好多同學都轉行去做保險、房地產了，還有的竟然去塔克拉瑪干挖石油去了。”2008年從青島一所職業技術學校計算機網絡專業畢業的尹洪順無奈地說，他們專業198名畢業生中，只有30多人找到了專業對口的工作。還有10多人后來又花了5000多元去一家知名的英語培訓機構“充電”，才陸續落實工作。

　　從今年4月開始，尹洪順大大小小的招聘會參加了不少，但和他原來所想象的并不一樣——找份專業對口的工作怎么這么難？

　　近日，麥可思調查公司發布的2008年中國大學畢業生就業調查報告顯示，2007屆大學畢業生畢業半年后的就業狀態，高職專科生有50.8%的人有工作，且與專業有關，同比本科生的比例為59.8%；高職專科生中有工作，但與專業無關的占31.7%，而本科生的這一比例為25.2%。

　　為何以專業技能培訓為特色的高職專科院校的畢業生，就業時的專業相關率還不如本科生呢？

　　被逼無奈找與專業無關的工作

　　“從長遠角度講，企業寧愿選擇動手能力差的本科生，也不要我們。我們學的都是基礎的東西，廣度夠了，但是往往深度還差一些。”尹洪順說，計算機這么熱門的專業，好一點的工作機會都要高學歷或有工作經驗的人，壓根兒沒有我們高職生競爭的機會。

　　此次調查發現，最熱門的高職專科專業普遍就業難度都很大，在這些專業中，許多專業供應量都高于就業量接近1萬人，最高的差距達到2.3萬人。說明學校培養的人才和市場需求存在結構性失衡，導致大量畢業生為了實現就業，只能降低要求，從事跟專業無關的工作。

　　就業領域相對集中也是此次調查的一個發現。最熱門的高職專科職業需求量都在3萬人以上，最高需求量超過9萬人，最熱門的10個職業只占職業總數的1.7%，但其就業人數達53萬人，占高職專科總就業人數的24.4%。而最冷門高職專科職業，前10名職業的需求量都在7000~8000人，供需規模大致相當。

　　“很多高職院校爭相設置熱門專業，這些專業也許在剛開始的時候就業很好。但是教育又有滯后性，三四年以后形勢發生了變化，社會需求有所改變，有時候很難避免出現供過于求的狀況。”北京師范大學職業教育研究所所長喻啟定說，社會人才需求和職業分析應該具備一定的超前性。

　　銷售類職業成高職生擇業“香餑餑”

　　河北省職業技術學院物業管理專業的高雅彬，2004年畢業后去一家計算機培訓機構進修了計算機，然后去報社做過網絡開發，現在一家酒店做銷售工作。輾轉幾次換工作，愣是沒有一個工作跟他所學的物業管理專業沾上邊的。

　　“物業管理整天和業主打交道，有很多瑣碎的事情。而且工資一般還不到一千元，做到主管頂多也就兩千元。”高雅彬略帶抱怨地說，畢業時約一半從事本專業工作的同學，現在差不多都轉行了。

　　高雅彬如今轉戰銷售行業卻如魚得水，公司里好幾個本科生都不如他業績好。“做銷售工作只看能力，不管你什么學歷，只要你業務做得好，就能拿到比較高的薪水。”

 　調查顯示，全國應屆高職專科畢業薪資最高的10個職業中，以銷售經理、市場經理、保險代理人、醫療銷售代表、銷售工程師、地產銷售代表等6個營銷類專業為主，說明銷售類職業是主要的高薪高職專科職業。

　　調查發現，在工作與專業相關率最低的高職專科職業前10名中，推銷員、銷售代表、經紀人、代理人等營銷類職業占了大多數。在工作與專業相關率最低的本科職業前10名中也存在同樣的現象。這說明，銷售類職業對專業對口的要求都很低。

　　“銷售類工作對文化的積累以及社會適應性要求比較高，包括各方面的知識，對于很專業的技能則沒有特殊要求。就業限制很小，這是很多高職生在找不到對口工作時涌向這個行業的原因之一。”喻啟定說。

　　高職專業要適應社會需要

　　青島職業技術學院2007年畢業生就業統計分析顯示，該校機械電子工程、數控技術、裝飾藝術設計等幾個專業，都達到了100%的就業率，而另一些專業的就業率則不容樂觀。學生處處長劉健東說：“高職生的就業受產業發展影響很大，地區經濟的支柱產業，往往會吸納大量畢業生，另外的行業，則并不樂觀。”

　　“專業設置是否適應社會需要，是影響高職院校辦學水平和學生就業的重要因素。”國家教育行政學院職教研究中心主任邢暉認為，專業設置會涉及寬和窄、新興和傳統、供給和需求等多種相關因素，需要進行綜合考慮，“專業老變，不穩扎穩打，不符合教育規律，沒有變化了，又不符合市場規律，這就是高職院校辦學相對比較難的地方。”

　　邢暉表示，現在有很多高職院校是中專“三改一補”升上來的，所設的專業大都經過市場分析。“但這絕非一勞永逸，得經常性地進行相關分析，變成一種制度，每年都去觀察這個市場的動態、行業和職業的變化，才可能跟得上。”

　　喻啟定在調研中發現高職院校就業率非常好的專業是有別于本科專業的，設置具有高職培養特色的專業很必要。他舉例說，廣東番禺職業技術學院有一個珠寶首飾專業，這個專業本科沒有，在中職層次也很難設置。因為它不光學習貴金屬或者玉器簡單的加工，還要學習很多的原理包括成本的測量等。這是一個典型的具備高職特色的專業。這個專業畢業的學生現在畢業后大量輸送到我國香港及泰國等地，已經開始走向世界了。

　　“高職院校如果對學生是負責的話，必須要辦出自己的特色，不然培養出來的學生沒有太多競爭優勢，就只能靠低工資拼價格了。”喻啟定說。