陜西首屆免費(fèi)師范生就業(yè)調(diào)查：一個(gè)都不能落下 

發(fā)布時(shí)間： 2011-03-17 來(lái)源：陜西日?qǐng)?bào) 發(fā)布人：[ ] 

文章摘要： 

　這是一群擁有職業(yè)理想的學(xué)生。

　　從帶著教師夢(mèng)進(jìn)入大學(xué)的那天起，他們就為日后從事這個(gè)神圣職業(yè)做著充足的準(zhǔn)備，從學(xué)識(shí)上到思想上。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼步入畢業(yè)季，這些師范生能否順利實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想？

　　李雪的教師夢(mèng)

　　2月26日，在全省大旱百余天后迎來(lái)難得的一場(chǎng)春雨。2011屆陜西省免費(fèi)師范生雙選會(huì)在陜西師范大學(xué)舉行，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也許是最后自主選擇就業(yè)的機(jī)會(huì)。

　　一大早，陜西師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)的石泉籍學(xué)生李雪就來(lái)到了石泉縣的招聘會(huì)場(chǎng)，遞出簡(jiǎn)歷，介紹自己的相關(guān)情況。

　　從大一開始，李雪就希望畢業(yè)后能回到自己的母校石泉中學(xué)任教，雖然在周圍親友們眼中，陜師大的高材生回縣里有點(diǎn)屈才，但她還是堅(jiān)定著自己的想法。李雪說(shuō)：“我一直希望能回去，平時(shí)假期里也常去母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想象著自己以后的辦公室會(huì)是哪間，怎樣能讓較為枯燥的政治課變得生動(dòng)有趣。”

　　然而，春節(jié)前石泉縣公布的免費(fèi)師范生就業(yè)需求信息讓她的希望變得十分渺茫。根據(jù)公布的信息，石泉全縣共需要包含數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、幼教等專業(yè)共11人，所需專業(yè)并沒有李雪的政教專業(yè)。同時(shí)，安康市所公布的信息中絕大多數(shù)縣區(qū)均要求本地生源，也就意味著李雪不僅不能回到石泉，她也幾乎去不了安康其余縣區(qū)。

　　來(lái)到雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的李雪心里很是忐忑，甚至沒有抱太大期望，然而事情卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過磋商，縣教育局同意給回鄉(xiāng)心切的李雪一次試講機(jī)會(huì)，如果表現(xiàn)優(yōu)秀，可以進(jìn)入石泉中學(xué)或者縣二中（初級(jí)中學(xué)）任教。“只要能回到家鄉(xiāng)，去初中任教我也愿意。”李雪對(duì)此表示滿意。

　　“前幾天我們還為找工作的事情煩惱，現(xiàn)在開始變得明朗了。”陜師大的很多同學(xué)都感受到了就業(yè)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)。據(jù)了解，由于免費(fèi)師范生政策限制、市縣不了解情況等原因，陜西籍免費(fèi)師范生就業(yè)一度陷入困境，2月25日前，陜師大1014名陜西籍畢業(yè)生中簽約人數(shù)僅為222人，與往年同期的高簽約率相比差距很大。

　　陜師大就業(yè)中心主任田安政介紹，此次雙選會(huì)開得很成功，當(dāng)天共有110家用人單位提供了1124個(gè)崗位，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)簽約就達(dá)200多人，其余崗位將會(huì)陸續(xù)敲定。“以現(xiàn)在的情況來(lái)看，到3月底絕大多數(shù)學(xué)生就能找到工作。”田安政說(shuō)，“這些很大程度上得益于省委、省政府的高度重視，全省免費(fèi)師范畢業(yè)生工作會(huì)議上朱靜芝副省長(zhǎng)的講話起了重要的推動(dòng)作用。”

　“一個(gè)都不能落”

　　2月25日，全省免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議召開，“一個(gè)都不能落”是朱靜芝在講話中提到最多的字眼，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要確保每一名免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗。

　　按照相關(guān)政策規(guī)定，免費(fèi)師范生一般回生源所在省份中小學(xué)任教，今年畢業(yè)的陜西籍免費(fèi)師范生人數(shù)為1307人，在全國(guó)居于前列，就業(yè)壓力很大。

　　2010年11月，我省出臺(tái)了《關(guān)于師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》，“從各方面的反饋來(lái)看，我省的就業(yè)實(shí)施辦法靈活度大、操作性強(qiáng)。”陜西師范大學(xué)黨委副書記王濤說(shuō)。

　　根據(jù)就業(yè)實(shí)施辦法規(guī)定，我省的免費(fèi)師范生可以在省內(nèi)或跨省自行選擇中小學(xué)校，對(duì)于少數(shù)雙向選擇未落定任教學(xué)校、畢業(yè)前未簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費(fèi)師范生，其檔案、戶口等簽轉(zhuǎn)至生源所在市教育行政部門，由市教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)任教。

　　具體操作中，我省對(duì)一些免費(fèi)師范生政策進(jìn)行靈活解讀。國(guó)家政策規(guī)定，“免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，首屆免費(fèi)師范畢業(yè)生中有少數(shù)學(xué)習(xí)的是日語(yǔ)、俄語(yǔ)、食品加工等專業(yè)，不太符合中小學(xué)的教育專業(yè)，我省規(guī)定，這些學(xué)生經(jīng)批準(zhǔn)可到中等職業(yè)學(xué)校和民辦中等教育機(jī)構(gòu)就業(yè)。

　　為了保證每一名免費(fèi)師范生有編有崗，我省下了狠手：“各市縣區(qū)必須優(yōu)先解決免費(fèi)師范生就業(yè)，沒有完成免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃的市，不得進(jìn)行非免費(fèi)師范生的考試錄取工作，并且來(lái)年嚴(yán)格限制該市的招生名額。”

我省的就業(yè)實(shí)施辦法中提到，各市應(yīng)首先用自然減員空缺編制指標(biāo)或采用先進(jìn)后出的辦法安排免費(fèi)師范畢業(yè)生。省教育廳學(xué)生處工作人員介紹，全省每年大概有2萬(wàn)名教師退休，免費(fèi)師范生的編制問題基本能夠保證。

　由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”

　　“我省是科教大省，但還稱不上科教強(qiáng)省，‘大’主要表現(xiàn)在大學(xué)的數(shù)量和規(guī)模上，而我們的中小學(xué)教育還很薄弱。”朱靜芝強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)民族、強(qiáng)個(gè)人，首先要強(qiáng)教育，而強(qiáng)教育的關(guān)鍵在于強(qiáng)師。我省中小學(xué)的核心問題是教師質(zhì)量比較差。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省基礎(chǔ)教育中小學(xué)共有36萬(wàn)教師，其中研究生學(xué)歷1000人，本科學(xué)歷7萬(wàn)人，本科及其以上學(xué)歷人數(shù)還達(dá)不到總?cè)藬?shù)的20％，而沿海地區(qū)第一學(xué)歷師范本科的教師達(dá)到85％以上。

　　按區(qū)域分，我省的好教師、高學(xué)歷大都集中于西安、寶雞等大城市。可以說(shuō)，當(dāng)前我省中小學(xué)“有學(xué)上”的問題基本解決，“上好學(xué)”的問題依然突出，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒有像今天這樣強(qiáng)烈，對(duì)多樣化教育的需求從來(lái)沒有像今天這樣迫切。“往年陜師大畢業(yè)生大多去往廣州、深圳、珠海等城市，縣鄉(xiāng)一級(jí)很少考慮，今年的1000多名免費(fèi)師范生是我省優(yōu)質(zhì)的人才資源，為調(diào)整落后地區(qū)的師資結(jié)構(gòu)有著重要作用。”王濤說(shuō)。

　　據(jù)介紹，目前我省簽約的免費(fèi)畢業(yè)生中大多數(shù)進(jìn)入縣區(qū)一級(jí)的中小學(xué)任教，“雖然和外省的畢業(yè)生比，我們的簽約學(xué)校層次不是太高，但學(xué)生的心態(tài)普遍比較平和。”田安政介紹說(shuō)，“山西、海南等外省來(lái)我們學(xué)校開雙選會(huì)所提供的崗位數(shù)量基本都是生源人數(shù)的幾倍，甚至十倍以上，而且大多是省會(huì)所在地的好學(xué)校。本來(lái)我們很擔(dān)心學(xué)生們心理落差會(huì)很大，現(xiàn)在看來(lái)他們的就業(yè)觀念還是比較成熟的。”

　教育公平在路上

　　為了確保免費(fèi)師范生教育質(zhì)量，學(xué)校不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)行免費(fèi)師范生雙導(dǎo)師制，實(shí)施“2＋2”教師教育人才培養(yǎng)模式改革，學(xué)生前兩年按一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)的大類進(jìn)行通識(shí)教育，后兩年進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。從一年級(jí)開始組織他們進(jìn)行教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽，提高學(xué)生的從教能力和實(shí)踐能力，特別是實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，所投入的人力、物力、財(cái)力為歷年之最，“首屆免費(fèi)師范生培養(yǎng)是很成功的，這些學(xué)生從教上手快，完全能適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作。”王濤說(shuō)。

　　我省在貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》的實(shí)施意見中強(qiáng)調(diào)，從2011年起，新任幼兒園、中小學(xué)教師采取“省考縣選”的辦法，實(shí)行全省統(tǒng)一公開招聘考試，縣上以后沒有招考教師的資格。“除了省上統(tǒng)考外，安排免費(fèi)師范生就是另一條招聘教師的途徑。”朱靜芝表示，免費(fèi)師范生生源質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量均有保證，經(jīng)中小學(xué)校考核同意后直接聘用，不再參加各地統(tǒng)一組織的事業(yè)單位人員錄用考試。

　　免費(fèi)師范生政策是國(guó)家教育步驟的組成部分，是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要渠道。盡管首批免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)中出現(xiàn)了一些問題，暴露了免費(fèi)師范生政策的瑕疵和不足，但教育專家表示，這都是事物發(fā)展的必然過程，應(yīng)在發(fā)展中進(jìn)一步完善各項(xiàng)政策細(xì)則。把好事做到最好，我們還在路上。（本報(bào)記者  劉錦）