黑龍江又到大學生就業(yè)季 坐擁萬卷難行萬里 

發(fā)布時間： 2011-03-30 來源：黑龍江日報 發(fā)布人：[ ] 

文章摘要： 

不在投簡歷的路上，就在去面試的路上

——對高校畢業(yè)生求職經(jīng)歷的追蹤

　　本報記者 程瑤

　　結(jié)束了考研和國考，進入三月，越來越多的高校畢業(yè)生開始了求職奔波——“不在投簡歷的路上，就在去面試的路上”。面對就業(yè)難的現(xiàn)實，找工作成了他們眼下最重要的任務。找個工作到底有多難？阻礙他們就業(yè)的，是現(xiàn)實的無奈還是主觀的羈絆？日前，記者采訪了數(shù)位高校畢業(yè)生，傾聽他們在求職過程中辛酸苦辣的故事。

　　兩種歧視　催生別樣選擇

　　2009年畢業(yè)前，黑龍江工程學院車輛工程專業(yè)的苗春蕾和大多數(shù)同學一樣輾轉(zhuǎn)于沈陽、長春、大連的各大招聘會，卻一無所獲。“在長春某211院校舉行的招聘會，我早上七點就在場地外排大隊，一個半小時才進去。整整一上午前前后后投了不下30份簡歷，招聘人員都只是看了一眼校名就把簡歷退了回來。連個公平競爭的機會都沒有！”這是求職過程中最讓苗春蕾受打擊的一次經(jīng)歷。

　　“院校歧視”在他身上的影響還遠不止如此，他在網(wǎng)上給包括吉利、奇瑞等國產(chǎn)汽車企業(yè)在內(nèi)的數(shù)家正規(guī)車企投遞的簡歷全部石沉大海。“我的專業(yè)課在學年120人中能排在前10，特別是汽車行業(yè)應用較多的CAD制圖，我的水平絕對不在名牌高校畢業(yè)生水平之下，進入汽車企業(yè)做初級技術(shù)人員完全夠格，可就是沒人肯給我機會。”

　　面對現(xiàn)實壓力，酷愛汽車的苗春蕾想“曲線救國”，開始尋找與汽車相關(guān)的職位。然而，讓他失望的是，某保險公司同意錄用他，卻不是賣車險；某汽車有限公司讓他做汽車雜志的編輯，卻只肯提供月薪800元且無任何險金。無情的現(xiàn)實一次次給他潑冷水，2010年5月，他帶著滿腹疑惑和忿悶，走上了自主創(chuàng)業(yè)之路——利用家里的資源，苗春蕾在哈爾濱開起了一家專門加工木方的小加工廠。

　　為了聯(lián)系客源，他每天起早貪黑地奔波于哈爾濱大發(fā)、禧龍等建材市場。從去年5月至今，工廠純收入已達到4萬多元。可談到未來，苗春蕾卻仍對他最愛的汽車行業(yè)戀戀不舍，依然盼望著有朝一日能進入正規(guī)汽車企業(yè)就業(yè)，所以他在哈爾濱市人才服務局就業(yè)指導處登記的信息仍然保持“未就業(yè)”狀態(tài)。

　　哈爾濱師范大學的謝薇薇在求職過程中遇到了另一種職場歧視——“性別歧視”。“我學的化學專業(yè)2006年還挺好就業(yè)的，本科畢業(yè)生只要不挑地方、不挑崗位，都能進公立學校當老師。到了2007年本科畢業(yè)時，縣城的一些公立校也開始挑挑揀揀。為了能留在大城市的好一點條件的公立學校，我才選擇繼續(xù)深造，同學中有70%的人都是這個想法。沒想到去年研究生畢了業(yè)，卻連一般的公立學校都進不去了。無論是教師的招考還是企業(yè)檢驗類工作的招聘，都偏向于男生。”說起因為讀研而沒能在就業(yè)形勢比較好的時候選擇就業(yè)，小謝語氣里充滿了懊惱。研究生畢業(yè)兩個月后，小謝決定先到哈市某民辦文化學校當代課教師，“放下研究生的身段挺難，但現(xiàn)實讓我只能先腳踏實地找份工作，積累一些教學經(jīng)驗，再找機會參加正規(guī)學校的招考。”

實用對策調(diào)整結(jié)構(gòu)多方合力

　　據(jù)我省大學生就業(yè)中心統(tǒng)計：黑龍江省2008年畢業(yè)大學生16.6萬人，2009年18.95萬人，而到了2010年，則是22萬人，加上往年未能就業(yè)的大學畢業(yè)生，需要就業(yè)的大學生數(shù)量之多又創(chuàng)歷史新高。

　　閆樹君認為，除了供給不斷增多，造成我省大學生就業(yè)難，還有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后、結(jié)構(gòu)性矛盾以及部分高校畢業(yè)生的專業(yè)背景、知識結(jié)構(gòu)和崗位不相匹配等原因。閆處長表示，眼下黑龍江省用工大戶還都是食品、機械配件等一些初級工業(yè)企業(yè)，提供的一線生產(chǎn)崗位沒高校學歷的人也能勝任，提供的薪資待遇也自然比較低，很難對高校畢業(yè)生產(chǎn)生吸引力。結(jié)構(gòu)性矛盾表現(xiàn)為，目前我省畢業(yè)生在省內(nèi)仍熱衷于哈、齊、牡、佳、大慶等中心城市的機關(guān)、國有企事業(yè)單位，寧可成為城市中的“漂族”和“蟻族”，也不愿到基層部門和中小企業(yè)就業(yè)。還有，就是畢業(yè)生都希望就業(yè)時能學以致用，可是在高節(jié)奏快變化的社會需求面前，一些高校在課程和教學內(nèi)容安排上，沒有與社會需要接軌，造成某些專業(yè)性、技術(shù)性人才嚴重缺乏，而某些社會需求飽和的人才又供大于求。

　　黑龍江省社科院社會學所研究員魯銳認為，要緩解我省的高校畢業(yè)生就業(yè)難題，可積極發(fā)展就業(yè)彈性系數(shù)高的小企業(yè)第三產(chǎn)業(yè)，運用各種政策引導大學生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。同時努力開發(fā)社會服務性崗位，根據(jù)我省特點，可通過大力發(fā)展商貿(mào)流通業(yè)、農(nóng)村服務業(yè)、公共服務業(yè)，加強黑龍江省旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在重點打造冰雪旅游、生態(tài)旅游和邊境旅游中促進大學生就業(yè)。其次應重視省屬高校就業(yè)出口訓練，注重基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，適當調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置，增加技術(shù)課程的比例，增強大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力和可持續(xù)發(fā)展能力，并加大對我省大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度。