為進一步激發廣大青年學子的創新創業熱情，踴躍參加創新創業項目，真正落實教育部以賽促教、以賽促學、以賽促創的要求，2023年4月16日，財務會計學院邀請到來自鄭州商學院的趙晴、吳文博同學為參賽選手開展“互聯網+”創新創業比賽線上分享會。兩位同學均在“互聯網+”創新創業比賽獲得過省級以上獎勵，參賽經驗豐富，成果頗豐。

趙晴同學首先分享了策劃案的寫作方法，展示了往屆優秀策劃案例，著重強調了在撰寫策劃案時常遇的扣分項，為同學們掃除雷區，同時還分享了PPT的制作技巧，強調圖>表>文字的制作要領。

吳博文同學從賽場答辯角度分享了答辯技巧。她建議將答辯分三步走。第一步：抓住提問關鍵字，結合項目實際情況進行作答。針對問題確定回答的結論，能不能做到、是還是不是、準確數值是多少...先給評委一個直接的答案。第二步：對結論進行論證。下結論的依據是什么？可以使用數據、專利等硬性標簽來輔助回答。第三步：不要答非所問。問什么答什么，切勿拐彎抹角、自作聰明，承認不懂，也能贏得好感。

最后，財務會計學院夏文龍老師和馬玉潔老師建議團隊成員在比賽前一起“發難”，內部先模擬進行答辯。成員或團隊之間互相提問。主要圍繞問題清單進行，再從清單的幾大維度發散，問題越多、越全面、越尖銳越好。

此次分享使參賽選手熟悉了比賽流程，明確了撰寫策劃書、制作PPT、路演、答辯等環節的重點，激發了同學們的創新創業熱情，落實了通過多種途徑開展創新創業動員和宣傳的號召，為開啟以賽促創新局面打下了基礎。