大學(xué)生參加的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的比賽很多，最典型的就是“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽。“大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)；推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。
目前已啟動(dòng)第九屆賽事的校賽征集，現(xiàn)針對(duì)近期大家在參賽報(bào)名中提出的問(wèn)題進(jìn)行了綜合整理，望能所有幫助。
通過(guò)看歷屆的優(yōu)秀項(xiàng)目可以啟發(fā)自己的靈感，有助于找到新的有價(jià)值的創(chuàng)意。
縱觀歷屆的優(yōu)秀項(xiàng)目，如何找到創(chuàng)意，關(guān)鍵點(diǎn)有：
創(chuàng)意一定要有市場(chǎng)容量，市場(chǎng)容量小也沒(méi)有關(guān)系，只要能拿下某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域就行，比如第一屆大賽冠軍智能視力輔具及智能可穿戴近視防控設(shè)備，第三屆亞軍UL Brain機(jī)器人視覺(jué)解決方案等。
思考創(chuàng)意的時(shí)候要結(jié)合大環(huán)境、大政策、社會(huì)動(dòng)向。比如國(guó)內(nèi)共享單車最先是2014年出現(xiàn)在北大校園，而后幾年該行業(yè)迅速發(fā)展，這時(shí)候就有人做了有關(guān)的項(xiàng)目。所以在第二屆（2016年）大賽上，產(chǎn)生了季軍之一ofo共享單車。
落地性往往是評(píng)判一個(gè)創(chuàng)意的重要參考。評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)科研是不一樣的，它們的邏輯不同。創(chuàng)意要具有創(chuàng)新的基礎(chǔ)和商業(yè)的價(jià)值，就是我們?cè)诰鎰?chuàng)業(yè)理論里講的“價(jià)值假設(shè)，項(xiàng)目必須有商業(yè)價(jià)值（或者社會(huì)價(jià)值）”。大部分評(píng)委也是企業(yè)家，他們會(huì)考慮你的項(xiàng)目值不值得投資，以投資的視角看創(chuàng)意。7年以來(lái)，大賽累計(jì)有98萬(wàn)個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)6.1萬(wàn)余家，簽訂合作協(xié)議7萬(wàn)余項(xiàng)。獲得第三屆大賽季軍的“吸波導(dǎo)磁材料”項(xiàng)目打破了美國(guó)3M公司等知名跨國(guó)企業(yè)對(duì)同類型產(chǎn)品的生產(chǎn)壟斷，不僅產(chǎn)品性能更佳，價(jià)格還僅為其一半左右，其已先后應(yīng)用于許多產(chǎn)品，包括但不限于熊貓電子的智慧城市地鐵閘機(jī)和機(jī)器人部件中解決電磁干擾、國(guó)家電網(wǎng)電力設(shè)備智能識(shí)別標(biāo)簽、美的當(dāng)年新款冰箱電磁兼容問(wèn)題的解決等。
獲得第六屆大賽冠軍的“星網(wǎng)測(cè)通”項(xiàng)目，針對(duì)“衛(wèi)星測(cè)量難”的問(wèn)題，用12年的時(shí)間發(fā)明了寬帶鏈路測(cè)量?jī)x，實(shí)現(xiàn)了九種調(diào)制模式的柔性測(cè)量，保障了神舟飛船宇航員和地面之間天地通話鏈路的暢通，保證了天通一號(hào)衛(wèi)星能按時(shí)飛向太空，填補(bǔ)了北斗系統(tǒng)測(cè)量手段的空白，讓衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)測(cè)量的中國(guó)力量被世界所見證。
競(jìng)爭(zhēng)性原則是指所選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不能有太多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如果多，實(shí)力還不弱，是沒(méi)有贏得市場(chǎng)份額的機(jī)會(huì)的。所以，不建議做以下8個(gè)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目過(guò)于熱門，重復(fù)率高，落地難。
綜上，基于市場(chǎng)需求原則、政策性原則、落地性原則和競(jìng)爭(zhēng)性原則。以下是我們給出的參考項(xiàng)目方向（它們都深受國(guó)家重視，且發(fā)展前景廣闊）：
根據(jù)我國(guó)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，未來(lái)五年是屬于鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展的五年，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)存在巨大的機(jī)會(huì)，建議在鄉(xiāng)村旅游，農(nóng)產(chǎn)品加工、銷售等方面入手。
這個(gè)不用多說(shuō)，發(fā)展制造業(yè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，一直是政策導(dǎo)向。具體方面：
從7屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)項(xiàng)目，不難看出高端新材料（如第三屆、第四屆季軍項(xiàng)目）、芯片（如第六屆季軍、第七屆冠軍項(xiàng)目）、智能制造與機(jī)器人技術(shù)（如第一屆冠軍、第三屆亞軍、第五屆冠軍、第七屆亞軍項(xiàng)目）等一直深受評(píng)委喜愛(ài)。
2月16日至17日，生態(tài)環(huán)境部在京召開2023年全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議。結(jié)合本次會(huì)議，空氣或水凈化、污染處理、環(huán)保設(shè)備、環(huán)境（污染）監(jiān)測(cè)等都是很好的突破點(diǎn)。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)
近年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)的作用日趨凸顯，也是建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要優(yōu)勢(shì)。我建議在以下兩方面入手：
物聯(lián)網(wǎng)：家居物聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)前景廣闊。但這些產(chǎn)業(yè)的培育與發(fā)展，離不開傳感器、高精度定位等技術(shù)創(chuàng)新。
人工智能：包括智能醫(yī)療裝備、智能運(yùn)載工具等智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造……特別是人工智能+醫(yī)療，前景廣闊。
數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景
培育數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景，對(duì)加快推進(jìn)大數(shù)據(jù)應(yīng)用，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有極大作用。智慧教育、智慧醫(yī)療和智慧家居都是適宜的突破點(diǎn)。可行性高，價(jià)值大。
智慧教育：建議可在發(fā)展場(chǎng)景式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和智能化教育管理評(píng)價(jià)等方面入手，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源在線輻射農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校。
智慧醫(yī)療：包括電子健康檔案和病歷、電子處方等數(shù)據(jù)庫(kù)，遠(yuǎn)程醫(yī)療，臨床輔助診斷等應(yīng)用。
智慧家居：智慧家居可以成為老齡化服務(wù)的一環(huán)。建議在居家監(jiān)測(cè)、老年向娛樂(lè)產(chǎn)品等方面入手，不僅僅具有巨大的市場(chǎng)前景，更能解決社會(huì)的痛點(diǎn)需求。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)
國(guó)家一直以來(lái)都很注重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)，并且推崇文化產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興，因此建議可以將傳統(tǒng)的技藝（如舞蹈、戲劇、曲藝、游藝、雜技等）、手工藝（如紡染織繡、金屬鍛造、傳統(tǒng)建筑營(yíng)造等傳統(tǒng)工藝）、茶、中醫(yī)藥、美食等特色文化作為項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)。
找到有價(jià)值的創(chuàng)意后，只有組建一支靠譜的隊(duì)伍，才能通過(guò)共同奮斗，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。組隊(duì)問(wèn)題幾點(diǎn)建議：
跨學(xué)院組隊(duì)，吸納不同專業(yè)背景的同學(xué)，才能激發(fā)出更多的創(chuàng)新思想，有利于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中不同板塊的撰寫。
團(tuán)隊(duì)中要有管理能力強(qiáng)的隊(duì)長(zhǎng)，責(zé)任心強(qiáng)的板塊負(fù)責(zé)人，執(zhí)行能力強(qiáng)的隊(duì)員，還要有負(fù)責(zé)后勤保障、活躍團(tuán)隊(duì)氛圍的同學(xué)。
例如和指導(dǎo)老師特別熟悉的同學(xué)，和相關(guān)行業(yè)企業(yè)能對(duì)接的同學(xué)，和政府相關(guān)部門能聯(lián)系的同學(xué)等等。
必須有堅(jiān)定的參賽目的，態(tài)度必須端正。要能夠虛心接受意見和愿意持續(xù)進(jìn)步。
其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)+大賽可以說(shuō)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，不存在那種什么都精通的人才。在比賽過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互體諒、相互理解、相互配合，在項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行溝通交流，尋找團(tuán)隊(duì)的默契度和平衡度，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最優(yōu)解。
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