根據《河南省教育廳辦公室關于開展河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（高等職業教育類）鑒定工作的通知》（教職成函〔2023〕678 號）文件要求，現將有關鑒定工作事宜安排如下：

一、項目鑒定時間安排

2023年10月中旬，具體時間另行通知。

二、項目鑒定評審形式

專家會議評審。

三、項目鑒定工作程序

1.由專家組主持鑒定工作。

2.項目主持人介紹項目研究情況。

3.專家通過聽取匯報、審議材料、實地考察、召開座談會、現場答疑等方式進行評議。

4.專家組在認真評議的基礎上，提出鑒定結項意見。鑒定意見應包括：提交的結項資料是否完整、齊全，研究目標和任務是否完成；研究成果的創新性貢獻表現在哪些方面；實踐應用對比分析優勢所在，推廣應用實際效果表現在哪些方面，推廣應用前景如何；對成果水平的定性綜合評議意見；對項目研究的進一步完善提出意見和建議。未完成研究目標和任務者，不予通過鑒定結項。

四、項目鑒定具體范圍

1.2021 年度河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（高等職業教育類）原則上全部參加鑒定結項，不符合結項條件或有特殊原因不能結項的，項目負責人須寫出書面報告，由項目主持學校提出意見后報教育廳職成教處。

2.2019 年立項延期結項項目須參加本次鑒定。

五、項目鑒定結項原則

實事求是、注重質量、講求實效；保證科學性、嚴肅性和規范性。

六、項目鑒定結項條件

1.完成項目立項時確定的研究目標和實施方案，形成完整的項目報告。

2.鑒定結項項目應準確把握國內外高等教育教學的發展趨勢，理論結合實際，注重原創性改革，體現新時代國家和我省經濟社會發展對高等教育提出的新要求，取得實質性教學成果，發表有高水平教改論文。項目組應對項目的省內外研究現狀、自身水平和特色做出科學的自我評價。

3.重大項目、重點項目、新工科項目和新農科項目的研究成果要著力反映和解決當前高等教育教學改革重點、難點和熱點問題，有創新、有特色，對高素質創新型、復合型、應用型人才培養發揮重要作用，具有較強的推廣應用價值。

4.鑒定結項項目除以上條件外，在以下4項標志性成果不少于2項：

（1）項目成果在2所以上學校教學實踐應用；

（2）項目成果在CN期刊公開發表有教育教學論文；

（3）項目成果具有校級以上“教學質量工程”項目（職業教育專業教學資源庫、精品課程、教學名師、職業教育教師教學創新團隊、示范專業點、職業教育虛擬仿真實訓基地等），有認定支撐并能充分體現；

（4）項目成果在市級以上新聞媒體上宣傳報道。

重大項目和重點項目的標志性成果須在此標準上提高等級和數量。

七、項目鑒定材料報送

1.各項目報送《河南高等教育教學改革研究與實踐項目鑒定結項書》、《河南高等教育教學改革研究與實踐項目鑒定結項匯總表》、《主要成果佐證材料》各一式3份（word和PDF電子版各1份）。2023年10月10日前報教務處王東老師。

2.《河南高等教育教學改革研究與實踐項目鑒定結項書》和佐證材料各自裝訂成冊，佐證材料須編寫目錄和頁碼。

3.每個項目紙質材料裝于一個檔案袋中，并將《河南高等教育教學改革研究與實踐項目鑒定結項書》封面（復印件）粘貼在檔案袋上。

4.不能按時結項項目、人員信息有變動的項目需填寫《河南省高等教育教學改革研究項目（重要事項變更審核表）》，并在學校組織鑒定前報送至河南省教育廳備案。