7月12日下午，正值第二期副科級以上干部在長沙參加主題教育培訓之際，我校召開2023年度教學研討匯報總結大會，將主題教育與學校教育教學工作有機融合，堅持知行合一、學以致用，力求集思廣益、破解難題，把主題教育激發出來的學習、工作熱情轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力。校長夏新顏、副校長王鉻出席會議，副校長李強主持會議。

會議首先由13個教學院（部）代表發言，針對課程設置、學期學時、實驗實訓、實習安排等人才培養方案制修訂情況、教學改革情況、亮點特色和標志性成果情況等進行匯報反饋。

信息工程學院從學院的整體情況、人才培養方案變動和實際教學中遇到的困難等方面進行匯報，該院人才培養方案制訂和教材選取等工作均嚴格遵守相關規定進行！

糧食工程學院圍繞立足服務區域經濟，調研企業行業需求，為河南糧食大省面制品產業發展培養人才等方面進行匯報。

機電工程學院以“一體兩翼五重點”為框架，緊緊圍繞裝備制造類展開，通過數字化、智能化賦能，開展工業機器人技術等應用人才培養。

汽車工程學院堅持“新興專業循序漸進、傳統專業與時俱進”的原則，對以智能網聯汽車技術專業為代表的新興專業崗位群、人才培養規格等環節進行分析。

財務會計學院從專業調研、人培制定、特色亮點和存在問題四個方面做了匯報。重點介紹了專業雙論證過程，課程體系的動態調整等。

經濟貿易學院圍繞2023年行業企業人才需求特征、崗課賽證四位一體育人路徑、整合專業群優勢資源、聚力打造專業群人才培養特色進行匯報。

工商管理學院針對“崗課賽證”進行課程體系構建，專業、課程數字化建設，教師數字化轉型等方面所做出的積極嘗試進行匯報。

藝術設計學院介紹了通過雙引領、淬煉雙內核、提高雙建設，在課程思政建設等方面取得的成效，并就AIGC對設計行業的沖擊提出應對策略。

應用外語學院從人才培養方案的修訂標準、總體情況和修訂重點等三方面進行專業介紹，明確辦學思路，強化專業建設，凸顯學院特色。

音樂學院介紹人才培養方案的制定遵循“兩主一重三結合”的思路。立足兩個主體專業，重視專業實踐，結合專業設置，講深度；結合實踐實訓，上高度；結合實習就業，講溫度。

馬克思主義學院以河南省“課程思政教學研究示范中心”為依托，強隊伍、重科研、創特色，建強育人陣地，服務全校師生，不斷構建學校“大思政”育人工作格局，助推學校高質量發展。

基礎理論教學部立足服務全校各專業，圍繞每位學生發展的基礎課教學實踐和探索進行匯報。

繼續教育學院介紹了自主辦學情況，并對繼續教育學院人才培養方案制定修訂及在課程思政方面所做的工作做了詳細匯報。

夏新顏在認真聽取了各院（部）的匯報后，對教學研討工作及其成果給予了高度評價和充分認可，感謝大家前期的辛勤付出和為學校高質量發展做出的積極貢獻，認為我校的教學改革研究工作扎實有效、特色鮮明，但肯定成績的同時，還應看到差距與不足。專業人才培養方案作為人才培養工作的重要教學文件，是專業建設和教育教學的根本遵循，是提高人才培養質量、提升學校內涵建設、實現跨越式發展的根脈所在。針對人才培養方案工作，她提出四點要求：一是守初心，擔使命，做“四有”好老師；二是找差距，明方向，擦亮學校品牌；三是重改革，煉內功，提升培養質量；四是挖潛力，優制度，激活內驅動力。她強調，狠抓教學質量，重視一線教師待遇，要依靠我們不斷挖潛發展潛力，優化管理制度，激活內驅動力，要不斷深化學校內部治理結構改革，強化頂層設計，助力“雙高工程”建設，打造工貿職教品牌，進而推動學校實現高質量跨越式發展。

李強針對學校教學工作持續提升，要求各院（部）對照專業教學標準，科學制訂人才培養方案，并做好專業調研與專業論證，提高人才培養方案質量。要練好教學內功，創新教學模式和方法，加強課堂教學管理，提升人才培養質量。同時還要深化教育教學改革，加強校企合作、產教融合，強化“雙高工程”建設，打造標志性成果，構建數字校園，塑造專業品牌，凸顯專業特色與優勢，推動學校發展再上新臺階。

為進一步加強師德師風建設工作，增強教師教書育人、為人師表的職業自豪感、榮譽感和使命感，李強帶領全體教師舉行了教師宣誓儀式，隨著“我志愿做一名光榮的人民教師……”的宣誓聲響起，整齊響亮的宣誓詞久久回蕩。通過宣誓，全體教師牢記光榮使命，不忘教育初心，堅持立德樹人，表達自己投身教育、躬行不輟的信心和決心。此次會議為我校教育教學改革、人才培養理清了思路，指明了工作方向。同時，各院（部）進一步統一了思想，參考最新專業簡介和教學標準，對標相關文件，明確了后續修訂完善人才培養方案的思路，確保了2023級人才培養方案修訂推進工作圓滿完成，并以修訂工作為契機，深化教育教學改革，擘畫人才培養藍圖，引領職業教育發展，提升人才培養質量，沉淀學校辦學內涵，打造人才培養高地，推動學校“雙高工程”建設再上新臺階、學校發展邁入超車道。