第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束
—— 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院團(tuán)委簡(jiǎn)訊
五月輕風(fēng)迎工貿(mào),社團(tuán)風(fēng)采別樣紅。由院團(tuán)委社團(tuán)部主辦、全院各系團(tuán)總支、社團(tuán)承辦的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式于2007年5月29日在校園紅旗廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。此次文化藝術(shù)節(jié)秉承“搭建一流展示平臺(tái),豐富校園文化生活,推動(dòng)系部文化交流,提升學(xué)院文化形象”為宗旨,力爭(zhēng)把我院第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)辦成“藝術(shù)的盛會(huì)、青年的節(jié)日”,把社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)打造成為我院校園文化品牌活動(dòng)。
本屆文化藝術(shù)節(jié)為期八天,充分展示了我院校園文化活動(dòng)的創(chuàng)新,近2000名學(xué)生參加了四大類(lèi)(紅色激情篇、綠色和諧篇、藍(lán)色競(jìng)技篇和橙色收獲篇)14個(gè)項(xiàng)目(藝術(shù)表演、話劇、經(jīng)典電影回放、詩(shī)歌朗誦、“舞型我秀”綠色時(shí)裝表演、物流知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、西方涂鴉文化畫(huà)展、“武型我秀”太極武術(shù)表演、禮儀講座、棋藝交流、電子競(jìng)技、“韓”流來(lái)襲利與弊辯論賽)等活動(dòng)。開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè)的氣氛,開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)大舞臺(tái)》展現(xiàn)出我院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)員翩翩舞姿,武加舞協(xié)會(huì)和玄武社團(tuán)聯(lián)合選送的“團(tuán)體武術(shù)”洋溢著工貿(mào)學(xué)子的青春活力,玄武社團(tuán)的雙節(jié)棍表演異常精彩,贏得師生陣陣掌聲,青年志愿者服務(wù)大隊(duì)與禮儀協(xié)會(huì)選送的服裝環(huán)保秀表演別出心裁,黑白塑料袋制成的時(shí)裝,向同學(xué)們展示著環(huán)保宣傳,體現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展,街舞、爵士舞精湛、詼諧的演技贏得同學(xué)們陣陣喝彩,小品表演更是讓臺(tái)下觀眾眼含淚花,心靈震撼,參加辯論會(huì)的8名辯手精神抖擻,唇槍舌戰(zhàn),盡顯工貿(mào)學(xué)子的異樣風(fēng)采,經(jīng)貿(mào)系老師風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評(píng)也成了辯論賽一大亮點(diǎn),詩(shī)歌朗誦、書(shū)法繪畫(huà)、漂書(shū)活動(dòng)、棋藝交友、影視欣賞備受同學(xué)歡迎,吸引了眾多師生的關(guān)注與參與。
本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)共決出集體舞、辯論賽、話劇等8個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),棋藝交友賽、書(shū)法繪畫(huà)、電子競(jìng)技網(wǎng)頁(yè)制作等比賽共決出27名個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng),文學(xué)藝術(shù)作品展、社團(tuán)活動(dòng)掠影、影視欣賞等活動(dòng),充分體現(xiàn)了本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題“似水年華,攜手精彩;揚(yáng)帆未來(lái),承載光榮與夢(mèng)想。”通過(guò)藝術(shù)節(jié)這個(gè)平臺(tái)我們看到了當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采的展示,看到了學(xué)生們對(duì)文化藝術(shù)的追求與向往,看到了他們臉上的燦爛笑容,我們深信,明年這個(gè)屬于社團(tuán)的盛大節(jié)日會(huì)越辦越好。
我院社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之所以成功舉辦,離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,和全院團(tuán)員青年的熱情參與,社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)不僅豐富活躍了學(xué)生的課余文化生活,同時(shí)也為學(xué)生提供了展示才華的空間,既促進(jìn)了校園精神文明建設(shè),又為我院構(gòu)建和諧校園起到積極促進(jìn)作用,更重要的是通過(guò)積極健康向上的校園文化活動(dòng),提升學(xué)生的文化品位與綜合素質(zhì)。