解放思想 開(kāi)拓創(chuàng)新
努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面
各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這次會(huì)議是報(bào)經(jīng)省糧食局黨組同意召開(kāi)的，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹省第八次黨代會(huì)和全省糧食工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2006年工作，安排部署2007年工作。剛才，振偉、杰虎副院長(zhǎng)分別宣讀了表彰決定，對(duì)2006年工作中取得突出成績(jī)的部門(mén)和同志給予表彰，我代表院黨委對(duì)受表彰的部門(mén)和同志表示熱烈的祝賀！并對(duì)為學(xué)院建設(shè)、管理、發(fā)展做出無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工、學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝！這次會(huì)議不僅是總結(jié)表彰大會(huì)，而且是人事分配制度改革動(dòng)員大會(huì)。我們還特邀請(qǐng)了院老領(lǐng)導(dǎo)和部分老干部代表到會(huì)指導(dǎo)。剛才，劉煒副院長(zhǎng)傳達(dá)了《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人事分配制度改革方案》。下面我受院黨委的委托講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、2006年工作回顧
2006年是“十一五”的開(kāi)局之年，也是我院升格后各項(xiàng)工作全面推進(jìn)的關(guān)鍵之年。一年來(lái)，在省糧食局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院干部職工，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，各方面工作都取得了新的成績(jī)，為學(xué)院的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)在以下七個(gè)方面：
一是招生工作實(shí)現(xiàn)了新突破。2006年我院招收各類新生3252人，其中大專生1374人，五年一貫制大專、三年制中專、兩年制中專1229人，本科層次成人教育和聯(lián)合辦學(xué)650人。在校學(xué)生達(dá)5000多人。這在我院歷史上是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。
二是就業(yè)工作開(kāi)拓了新領(lǐng)域。學(xué)院把就業(yè)工作放在與招生工作同等重要的位置，堅(jiān)持常抓不懈，2006年我院中專畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，連續(xù)多年超過(guò)全省、全國(guó)水平，高于全國(guó)5個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，多策并舉，拓寬就業(yè)渠道，先后三次組織畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，邀請(qǐng)100多家用人單位參加現(xiàn)場(chǎng)招聘，為我院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位1000多個(gè)。并與北京河南大廈、廣州美的集團(tuán)、浙江人本集團(tuán)、河南長(zhǎng)通物流有限公司等20多家用人單位簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)遇。
三是教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高。學(xué)院始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，積極探索各種教育層次的教學(xué)規(guī)律，不斷深化教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程體系改革，基本形成了以高職教育為主，其他層次教育相配套的新的教育格局；建立健全規(guī)章制度，通過(guò)落實(shí)制度來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，使教學(xué)工作逐步制度化、規(guī)范化、程序化；教師隊(duì)伍初步規(guī)?；?，結(jié)構(gòu)日趨合理，質(zhì)量穩(wěn)步提高，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平提供了強(qiáng)有力的人才保障。2006年新增高級(jí)講師3人，講師7人，目前我院具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師有43人，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師達(dá)70余人。
四是基本建設(shè)有了新進(jìn)展。南校區(qū)綜合服務(wù)樓、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及硬化、美化工程的相繼建成使用，滿足了學(xué)院發(fā)展的需要；一批實(shí)驗(yàn)室的相繼建成及設(shè)備的引進(jìn)改造，滿足了教學(xué)實(shí)訓(xùn)的需要。圖書(shū)館搬進(jìn)綜合大樓，新增圖書(shū)4萬(wàn)冊(cè)，座位近百個(gè)，方便了師生閱覽。勞衛(wèi)路家屬院建成使用，改善了教職員工的生活條件。
五是和諧校園有了新氣象。緊緊抓住校園文化建設(shè)這個(gè)重要載體，先后組織開(kāi)展了“誠(chéng)信教育”、“公民道德知識(shí)競(jìng)賽”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“學(xué)雷鋒，三月風(fēng)”歌詠比賽、“慶‘五四’文藝匯演”等一系列豐富多彩的校園文化建設(shè)活動(dòng)，全面推進(jìn)了和諧校園建設(shè)。在省教育廳開(kāi)展的“平安校園建設(shè)”和“校園安全年”活動(dòng)中，我院取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
六是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了新成績(jī)。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，深入開(kāi)展了以“八榮八恥”為主題的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，不斷提高干部職工的政治思想素質(zhì)，為學(xué)院的發(fā)展提供了思想和政治保證；多次舉辦“業(yè)余黨校培訓(xùn)班”和“學(xué)習(xí)黨章知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，培訓(xùn)入黨積極分子200余人，新發(fā)展黨員35名；堅(jiān)持標(biāo)本兼治原則，簽訂責(zé)任目標(biāo)，分解工作任務(wù)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗；以治理商業(yè)賄賂工作為重點(diǎn)，組織開(kāi)展了不正當(dāng)交易行為自查自糾工作，并建立完善了各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制。
七是學(xué)院形象有了新的提升。2006年，我院榮獲了“省級(jí)文明單位”、“河南省最具影響力十佳職業(yè)院?！薄⑹〖?jí)“十佳團(tuán)委”、“第六屆全國(guó)糧油精品展綜合組織獎(jiǎng)”、“河南省先進(jìn)職工之家”等一系列榮譽(yù)；順利通過(guò)了河南省普通高校德育評(píng)估。同時(shí)，我院教職員工個(gè)人也榮獲了各級(jí)、各類的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。千方百計(jì)落實(shí)老干部的政治待遇和生活待遇，熱情為老同志服務(wù)；計(jì)劃生育、工、青、婦等工作也有了新的提高。
回顧去年的工作，總結(jié)近幾年來(lái)的實(shí)踐，尤其是2005年學(xué)校升格以來(lái)的發(fā)展和改革，主要有五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)值得總結(jié)和堅(jiān)持：
第一，保持學(xué)院又好又快發(fā)展，必須在“先”字上動(dòng)腦筋，搶占先機(jī)，搶先發(fā)展。學(xué)院之所以有今天的發(fā)展，就是因?yàn)樽プ×藝?guó)家和省大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，2005年成功實(shí)現(xiàn)了升格。如果繼續(xù)維持升格前的狀態(tài)，學(xué)校也能在舊的平臺(tái)上發(fā)展，但發(fā)展的空間是十分有限的。另外，學(xué)院在基本建設(shè)方面急需資金的關(guān)鍵時(shí)期，也是商業(yè)銀行積極投放資金的最佳時(shí)期，我們抓住了銀校結(jié)合的好機(jī)遇，學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)才形成了現(xiàn)在這樣的規(guī)模。事過(guò)境遷，去年，中部某省，除了一所重點(diǎn)大學(xué)還勉強(qiáng)可以貸款外，其他高校幾乎貸不到資金?！伴_(kāi)始銀行擠破頭找學(xué)校，現(xiàn)在是學(xué)校急著找銀行”。
第二,保持學(xué)院又好又快發(fā)展必須在“新”字上做文章，創(chuàng)新理念，創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院提出了“特色立校，人才強(qiáng)校，科研興校，聯(lián)合辦學(xué)”的發(fā)展新思路，堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的理念，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念，堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！钡睦砟?，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)教育”的理念。在新思路、新理念的引導(dǎo)下，學(xué)院圍繞“育人為本”這一根本任務(wù)，根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求，深化教育教學(xué)改革，探索“工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合”的新型培養(yǎng)模式，使“訂單教育”成為人才培養(yǎng)的重要形式，目前我院已與省內(nèi)外60多家企事業(yè)單位成為合作伙伴，為畢業(yè)生就業(yè)提供了新渠道。
第三，保持學(xué)院又好又快發(fā)展必須在“實(shí)”字上見(jiàn)效果，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。學(xué)院成為融高職教育、中職教育和成人教育為一體的全日制綜合性高職學(xué)院，擁有一批與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、圖書(shū)、體育、宿舍、辦公等設(shè)施，凝聚著大家的心血和汗水，是工貿(mào)學(xué)院幾代人真抓實(shí)干的結(jié)果，艱苦奮斗的結(jié)果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全院教職員工出版學(xué)著、教材、工具書(shū)300多部，在公開(kāi)刊物上發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上交流論文近3000篇，參加國(guó)家級(jí)科研攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲省級(jí)、部級(jí)、廳級(jí)教研科研成果17項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利22項(xiàng)。這些成果是實(shí)實(shí)在在的，是同志們實(shí)實(shí)在在干出來(lái)的。
第四，保持學(xué)院又好又快發(fā)展必須在“和”字上多著力，樹(shù)立正氣，和諧發(fā)展。學(xué)院黨委把“教書(shū)育人，為人師表”的職業(yè)道德教育建設(shè)放在突出位置，堅(jiān)持常抓不懈，良好的教風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，不僅對(duì)學(xué)生起到了垂范作用，而且為學(xué)院又好又快發(fā)展起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。實(shí)踐證明，和則順，和則強(qiáng)，和則興。
回顧過(guò)去，信心倍增。這幾年，我們探索和堅(jiān)持了一條符合實(shí)際的辦學(xué)路子，形成了又好又快的發(fā)展態(tài)勢(shì)，出現(xiàn)了蓬勃向上、欣欣向榮的可喜局面。這幾年的奮斗，使學(xué)院躍上了一個(gè)新的戰(zhàn)略起點(diǎn)，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)新的跨越奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績(jī)的取得，是在省糧食局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院干部職工和同學(xué)們共同奮斗的結(jié)果，是院老領(lǐng)導(dǎo)和老同志關(guān)心幫助的結(jié)果，是中央和省各有關(guān)單位支持協(xié)作的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、學(xué)院班子向所有為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同志們、同學(xué)們、朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地看到，學(xué)院在發(fā)展中還存在著許多困難和問(wèn)題，工作中還存在一些不足。
一是思想的轉(zhuǎn)變、觀念的更新與國(guó)務(wù)院、省政府關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的要求還有一定的差距；二是“高等教育”和“職業(yè)教育”都是我們面臨的新課題，如何辦好高等職業(yè)教育缺乏經(jīng)驗(yàn)；三是精品專業(yè)、精品課程和精品教材建設(shè)滯后，學(xué)院特色還未突顯出來(lái)；四是教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能水平還不能滿足教學(xué)的需要，“雙師型”教師還比較少，更缺少名師；五是“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的培養(yǎng)模式還在探索之中，真正的辦學(xué)強(qiáng)勢(shì)還未形成；六是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不能適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，規(guī)模效應(yīng)還未發(fā)揮出來(lái)；七是管理體制、管理制度運(yùn)行機(jī)制仍處在探索階段，學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展的保障體系還未建立起來(lái)；八是黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)仍需加強(qiáng)。對(duì)以上的問(wèn)題，我們必須高度重視，深刻剖析原因，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
總結(jié)過(guò)去，良好的局面來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜；面對(duì)未來(lái)，新的征程任重道遠(yuǎn)，必須倍加努力。
二、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)
2007年和今后幾年是我院的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院的發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)和壓力，必須認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，堅(jiān)定信心，振奮精神，奮發(fā)有為而不可懈怠松勁，扎實(shí)工作而不可心浮氣躁，有智有勇而不可盲目瞎干，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)院工作的新局面。
（一）面臨的形勢(shì)
1、從戰(zhàn)略機(jī)遇看，中央和地方政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育。國(guó)家職業(yè)教育法頒布實(shí)施已有十年。2005年國(guó)務(wù)院做出了大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，2006年省政府出臺(tái)貫徹了國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定的實(shí)施意見(jiàn)，明確了職業(yè)教育的方針、目標(biāo)、任務(wù)，制定了一系列支持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施。2006年11月15日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)教育工作座談會(huì)，這是國(guó)務(wù)院繼教育形勢(shì)座談會(huì)、職業(yè)教育座談會(huì)之后舉行的第三次教育座談會(huì)，專題研究職業(yè)教育發(fā)展的問(wèn)題。溫家寶總理指出：“教育是國(guó)家發(fā)展的根本，而職業(yè)教育是整個(gè)教育不可缺少的部分，也是非常有希望有前途的部分。必須高度重視職業(yè)教育，要把職業(yè)教育擺到更加突出更加重要的位置?！眹?guó)家安排專項(xiàng)資金，全面推進(jìn)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，重點(diǎn)支持了80個(gè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、200個(gè)縣級(jí)職教中心、200所示范性中等職業(yè)學(xué)校、40所示范性高等職業(yè)院校。從2006年起省政府將逐步增加公共財(cái)政對(duì)職業(yè)教育的投入，規(guī)定職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)可按規(guī)定享受再就業(yè)培訓(xùn)，對(duì)高等職業(yè)院校貧困家庭學(xué)生資助等一系列支持職業(yè)教育的政策。可以說(shuō)，我國(guó)的職業(yè)教育已進(jìn)入一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，學(xué)院要發(fā)展，就必須緊緊抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上。
2、從發(fā)展趨勢(shì)看，職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)激烈，不進(jìn)則退。2006年是近幾年來(lái)職業(yè)教育發(fā)展最快最好的一年，全國(guó)中等職業(yè)教育招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，招生人數(shù)達(dá)750萬(wàn)，在校生規(guī)模突破1700萬(wàn)人，達(dá)到歷史最高水平；高等職業(yè)教育招生人數(shù)占普通高校招生人數(shù)的50%以上。目前，全國(guó)高等職業(yè)院校有1100多所，河南省職業(yè)院校有50多所，形成了龐大的高等職業(yè)教育體系，院校之間競(jìng)爭(zhēng)十分激烈?！皣?guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”啟動(dòng)后，爭(zhēng)取國(guó)家政策資金支持，爭(zhēng)取更快發(fā)展的高等職業(yè)院校更多。據(jù)了解，2006年度全國(guó)共有34個(gè)地區(qū)的45所院校申報(bào)了國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目。國(guó)家教育部、財(cái)政部聯(lián)合評(píng)審，共有21個(gè)地區(qū)的28所院校被評(píng)為首批示范性建設(shè)單位。其中河南的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院和平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院入圍，中央財(cái)政將安排專項(xiàng)建設(shè)資金4000萬(wàn)元。我們應(yīng)該清醒地看到，首批入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，本身基礎(chǔ)條件就比較好，教學(xué)水平就比較高，國(guó)家新的投入到位后將如虎添翼。不僅如此，到2010年中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育的總投入將達(dá)140億元，加上地方政府對(duì)職業(yè)教育投入的增加，一批高等職業(yè)院?？焖俪砷L(zhǎng)壯大，中國(guó)高等職業(yè)教育的強(qiáng)勢(shì)群體將會(huì)形成。對(duì)此，要引起大家的高度重視。形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，千萬(wàn)不能放松。
3、從發(fā)展空間看，職業(yè)教育增長(zhǎng)的潛力仍然很大。
“大學(xué)生就業(yè)難”和“技術(shù)工人荒”并存的矛盾，映射出了教育結(jié)構(gòu)的不合理。黨中央、國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)，做出了大力發(fā)展職業(yè)教育的重大戰(zhàn)略決定。2006年12月27日國(guó)務(wù)院審議并通過(guò)的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》指出“十一五”時(shí)期將義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育作為國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展。未來(lái)的五年，全國(guó)職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)1100萬(wàn)人。省政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，“十一五”期間我省教育事業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖已繪就，高等職業(yè)教育的招生規(guī)模將占高等職業(yè)教育招生總數(shù)的一半以上，達(dá)60多萬(wàn)人。國(guó)務(wù)院、省政府繪就的“十一五”期間職業(yè)教育的宏偉藍(lán)圖進(jìn)一步增強(qiáng)了我們辦好學(xué)院的信心和決心。從現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高技能人才需求的態(tài)勢(shì)看，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)院校畢業(yè)生仍然滿足不了需要。目前我國(guó)技術(shù)工人中經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的不足三分之一。尤其是缺乏制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才。這就為學(xué)院的發(fā)展提供了一個(gè)很大的增長(zhǎng)空間。我們將迎來(lái)職業(yè)教育的春天。
4、從自身發(fā)展看，更加迫切需要。
學(xué)院發(fā)展到今天，凝聚著工貿(mào)學(xué)院幾代人的心血和汗水，是廣大師生發(fā)揮主人翁精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干的結(jié)果。在前一階段征求對(duì)學(xué)院的意見(jiàn)和建議時(shí)，大家提出了100多條。充分說(shuō)明了大家對(duì)院黨委的信任、對(duì)學(xué)院發(fā)展的關(guān)心。這些建議和意見(jiàn)抓住了學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵，針對(duì)性很強(qiáng)。建院50多年來(lái)，我院主要從事中專教育為主，教育教學(xué)、學(xué)生工作、后勤服務(wù)、行政管理等方面還不能適應(yīng)高職教育的需要。這些問(wèn)題不解決，將制約著學(xué)院的發(fā)展。在學(xué)院建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，同志們舍小家顧大家，舉全家之力助學(xué)院發(fā)展。今天學(xué)院形成的資金中，教職員工集資所占比重比較大，可以說(shuō)，與學(xué)院息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損。學(xué)院只有加快發(fā)展，已別無(wú)他路。
(二)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的任務(wù)
一定要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，用我們的心血、汗水和智慧，創(chuàng)造出河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院嶄新的業(yè)績(jī)。
未來(lái)五年，我院工作的總體要求是：高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校三大戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、基本建設(shè)、服務(wù)保障四大突破，扎實(shí)推進(jìn)和諧校園建設(shè)，走在全省職業(yè)院校前列，成為全國(guó)知名的重點(diǎn)高職院校，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
三、2007年的工作
今年我院工作的重要任務(wù)可以概括為：圍繞一個(gè)中心、完成兩個(gè)目標(biāo)、深化三項(xiàng)改革、推進(jìn)四個(gè)方面的工作。
一個(gè)中心：即準(zhǔn)備迎接2008年教育部高職高等院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作。
兩個(gè)目標(biāo)：即招收新生3000人以上；畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。
三項(xiàng)改革：即堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革；堅(jiān)持以人為本，深化人事分配制度改革；堅(jiān)持市場(chǎng)化方向，深化后勤服務(wù)體制改革。
四個(gè)方面工作：即學(xué)院發(fā)展、建設(shè)、管理、保障四個(gè)方面的工作。
為了完成今年的目標(biāo)任務(wù)，要大力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：
（一）要把教學(xué)評(píng)估作為中心工作切實(shí)抓緊抓好
2008年教育部組織的高職高等院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，關(guān)系我院的命運(yùn)和前途。目前，離教育部的驗(yàn)收僅剩兩年時(shí)間，時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重。教學(xué)評(píng)估是今明兩年學(xué)院的中心工作。學(xué)院的一切工作都要緊緊圍繞教學(xué)評(píng)估進(jìn)行。教學(xué)評(píng)估既是一次歷史機(jī)遇，也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們耽誤不得，更失誤不起。省糧食局黨組和院黨委高度重視這項(xiàng)工作，提出了明確的目標(biāo)、任務(wù)和措施：一是學(xué)院建立教學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由分管副院長(zhǎng)任主任，抽調(diào)得力人員組成精干班子專門(mén)推動(dòng)這項(xiàng)工作。二是按照“總體設(shè)計(jì)、分解指標(biāo)、分級(jí)評(píng)估、分項(xiàng)建設(shè)、分段推進(jìn)、確保合格”的思路，全面實(shí)施教學(xué)評(píng)估工作。三是人力、物力、財(cái)力等一切優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)先支持教學(xué)評(píng)估工作。四是按照評(píng)估驗(yàn)收的時(shí)限規(guī)定，倒排任務(wù)，一月一檢查，一月一公布，做到人人皆知、人人關(guān)心、群策群力。五是邀請(qǐng)校外專家、院離退休老同志指導(dǎo)幫助評(píng)估工作。六是嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保評(píng)估工作順利進(jìn)行。
（二）突出抓好招生就業(yè)工作，確保目標(biāo)任務(wù)的完成
招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率是省糧食局給我院下達(dá)的兩個(gè)年度考核硬指標(biāo)，必須大力采取措施確保完成。這兩項(xiàng)指標(biāo)不僅僅是省糧局黨組的要求，也是關(guān)系學(xué)院發(fā)展建設(shè)的兩個(gè)關(guān)鍵性工作。教育部規(guī)定，從2007年起，高校畢業(yè)生的就業(yè)率要與年度招生計(jì)劃適度硬掛鉤，就業(yè)率低的高校和專業(yè)，要減少招生名額。教育部還要求，把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高校本科教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)指標(biāo)，作為高職院校和獨(dú)立院校教學(xué)評(píng)估的核心指標(biāo)。對(duì)就業(yè)率作假的高校實(shí)行“一票否決”。新規(guī)定的出臺(tái)，對(duì)我們的工作做出了新要求，必須把招生和就業(yè)擺在同等重要的位置突出抓好。在2007年和今后的招生就業(yè)工作中，首先要注重處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：一是要正確處理招生質(zhì)量與就業(yè)水平的關(guān)系。招生質(zhì)量的好壞在一定程度上決定就業(yè)水平的高低，就業(yè)水平的高質(zhì)量在一定程度上對(duì)促進(jìn)招生起到積極作用，兩者是辨證統(tǒng)一的。二是要正確處理招生規(guī)模與就業(yè)水平的關(guān)系。適度的招生規(guī)模是取得最佳效能的前提，招生規(guī)模一是要與學(xué)院的發(fā)展速度相適應(yīng)，并非招生越多越好。一方面辦學(xué)條件、教學(xué)能力滿足不了擴(kuò)大招生的要求；另一方面也難以保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而會(huì)影響到畢業(yè)生的就業(yè)率。三是要正確處理高職招生與非高職招生的關(guān)系。要把高職招生作為重點(diǎn)，中專、成人教育作為輔助，形成以高職教育為主導(dǎo)，中專教育和成人教育為補(bǔ)充的多層次辦學(xué)體系。在注意處理以上幾個(gè)關(guān)系的同時(shí)，招生就業(yè)工作還需要著力抓好兩個(gè)基地、兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)、兩個(gè)體系、兩個(gè)制度建設(shè)。一是搞好生源基地和就業(yè)基地建設(shè)；二是搞好招生網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是搞好招生工作體系和就業(yè)工作體系建設(shè)；四是搞好招生工作制度和就業(yè)工作制度建設(shè)。要把招生就業(yè)作為我院的“一把手”工程，形成“領(lǐng)導(dǎo)主抓、兩辦統(tǒng)籌、系部為主、全員參與”的招生就業(yè)工作新格局。2007年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到495萬(wàn)人，比2006年增加82萬(wàn)人。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位有限的環(huán)境下，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力突出，雖然我院的招生就業(yè)形式不錯(cuò)，但從全局來(lái)看，仍不敢放松，切不可掉以輕心。
（三）堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革
由于長(zhǎng)期以來(lái)以中專教學(xué)為主，我院的高職教學(xué)還處在探索實(shí)踐當(dāng)中，如何搞好職業(yè)教學(xué)是擺在我們面前的重大問(wèn)題。
首先要轉(zhuǎn)變辦學(xué)的思想觀念。學(xué)院升格后，“高等教育”和“職業(yè)教育”成為我院的新特性，“工業(yè)”和“貿(mào)易”成為我院的新特色，必須從我院的新特性、新特色著眼深化教學(xué)改革。高等職業(yè)教育是以現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)造就生產(chǎn)、服務(wù)一線急需的高素質(zhì)、高技能人才。
“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”是職業(yè)教育的辦學(xué)方針，教學(xué)改革必須始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，盡快實(shí)現(xiàn)從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，把“訂單培養(yǎng)”作為主要形式，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。
進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法是教學(xué)改革的難點(diǎn)和重點(diǎn)，如何進(jìn)行改革將組織力量進(jìn)行專題調(diào)查研究，制定出具體方案。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革需要把握以下幾點(diǎn)：一是把誠(chéng)信敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育放在首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1、要把素質(zhì)教育貫穿在普通教育、專業(yè)教育、教師教育、綜合教育四個(gè)層面；2、要確定一批職業(yè)教育德育工作示范基地，選聘一批勞動(dòng)模范、技術(shù)能手作為德育輔導(dǎo)員；加強(qiáng)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；3、加強(qiáng)院黨團(tuán)組織建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)生黨團(tuán)員；4、要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。二是以精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1、面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合優(yōu)勢(shì)資源，建設(shè)精品專業(yè)；2、根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，適時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，形成理論教學(xué)與實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的精品課程；3、按照提高學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整充實(shí)教材內(nèi)容，編輯出版一批精品教材。三是以工學(xué)結(jié)合、校企合作作為主要培養(yǎng)模式，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能。1、改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，高職學(xué)生要到企業(yè)等單位進(jìn)行不少于半年的實(shí)訓(xùn)。2、主動(dòng)與企業(yè)單位進(jìn)行溝通，落實(shí)好學(xué)生實(shí)習(xí)的制度，共同與企業(yè)組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作，做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)、保護(hù)等工作。3、研究探索彈性學(xué)習(xí)制度、半工半讀制度，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，必須始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，把提高教學(xué)質(zhì)量作為“一把手”工程，堅(jiān)持常抓不懈。
（四）堅(jiān)持以人為本，深化人事方面分配制度改革
我院的人事分配制度改革方案是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按照國(guó)家和省有關(guān)政策規(guī)定結(jié)合實(shí)際制定的。改革方案經(jīng)院黨委會(huì)研究同意、院職工代表大會(huì)通過(guò)、省糧食局黨組同意。剛才，劉煒副院長(zhǎng)宣讀了《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人事分配制度改革方案》的具體內(nèi)容。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、 充分認(rèn)識(shí)深化我院人事分配制度的重要性和必要性。
（1）深化人事分配制度改革是形勢(shì)所迫。
目前，全省各類事業(yè)單位共有8.8萬(wàn)家，人員200萬(wàn)左右。其中96%的事業(yè)單位推行了人事分配制度改革，96%的職工與單位簽訂了聘用合同，基本建立了以聘用合同為主的新的用人制度?？梢哉f(shuō)我院的人事分配制度改革已經(jīng)落后。2007年1月8日全省人事編制工作會(huì)議要求，今年我省人事制度要進(jìn)行重大改革，在人員上要全部實(shí)行聘用合同制；建立崗位管理制度，崗位設(shè)置與工資待遇掛鉤，“崗變薪變”；新進(jìn)人員要全部實(shí)行公開(kāi)招聘。同時(shí)，省政府貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)也明確要求深化職業(yè)院校的人事分配制度改革。省政府要求職業(yè)院校要按照“按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任”的原則，全面推行教職工全員聘用崗位管理制度。同時(shí)要求深化收入分配改革，將教職工收入與學(xué)校發(fā)展、所聘崗位及個(gè)人貢獻(xiàn)掛鉤。從全省事業(yè)單位改革的進(jìn)展情況和省政府、省人事廳、省糧食局的要求看，我院的人事分配制度改革到了不改不行的時(shí)候了，必須堅(jiān)定不移地對(duì)進(jìn)我院的人事分配制度改革。
（2）深化人事分配制度改革是自身需要。
我院是2004年11月10日由省政府批準(zhǔn)、2005年4月1日教育部備案、2005年5月28日掛牌成立的。學(xué)院成立以來(lái)，一直沿用中專學(xué)校的人事分配制度。我院現(xiàn)行的人事制度是2004年11月制定的，分配制度是1998年制定的。新的辦學(xué)體制和老的人事分配制度的矛盾日益突出。舊的人事分配制制度在制約學(xué)院發(fā)展。深化人事分配制度改革是學(xué)院自身發(fā)展的迫切需要。在最近全面征求教職工對(duì)學(xué)院發(fā)展的107條意見(jiàn)和建議中，有30多條是建議學(xué)院加快人事分配制度改革，可見(jiàn)教職員工對(duì)學(xué)院人事分配制度改革的呼聲也很高，要求很迫切。
2、這次人事分配制度改革的特點(diǎn)
（1）按一般高校的組織結(jié)構(gòu)設(shè)置我院的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。我院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)按黨務(wù)、行政管理、教學(xué)、教輔四大系列進(jìn)行設(shè)置。新增加了組織部、宣傳部、婦女工作委員會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察室、學(xué)生工作部、評(píng)估辦公室、德育教研室、教學(xué)督導(dǎo)室、技能鑒定站、衛(wèi)生所等十一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置既是我院自身發(fā)展的需要，也是教學(xué)評(píng)估關(guān)于內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的要求。
（2）體現(xiàn)了精簡(jiǎn)高效的原則。部分處室實(shí)行合署辦公，部分中層實(shí)行兼職，減少了中層職數(shù)，有利于提高工作效率。
（3）首次進(jìn)行崗位設(shè)置。按照國(guó)家規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，共設(shè)置黨政管理、專業(yè)技術(shù)、工勤技能三大類崗位。這次改革體現(xiàn)了以教學(xué)為主的原則，壓縮了部分行政管理崗、工勤技能崗，崗位總數(shù)量向教學(xué)第一線傾斜。
（4）推行全員聘用。打破“鐵飯碗”，告別終身制，在職在崗的261名教職員工全部實(shí)行聘用合同制，由學(xué)院與職工簽訂聘用合同，實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)學(xué)院同意的現(xiàn)聘用人員、聘用的代課教師按《河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院外聘人員管理辦法》的有關(guān)規(guī)定重新考核后聘用。
（5）新進(jìn)人員要公開(kāi)招聘。人事部和省人事廳規(guī)定，從2006年1月1日起事業(yè)單位新進(jìn)人員除了國(guó)家政策性安置干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命及涉密崗位等需要使用其他方法選拔任用人員外，管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位需要補(bǔ)充工作人員時(shí)，都必須報(bào)省人事廳同意后，采取考試與考核相結(jié)合的方法面向社會(huì)公開(kāi)招聘，做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。按照這一規(guī)定，今后凡出現(xiàn)空缺的崗位，必須報(bào)批后才能進(jìn)行公開(kāi)招聘。
（6）中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。嚴(yán)格執(zhí)行體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部選聘考評(píng)辦法，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，大膽起用政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的干部，決不讓熱衷于找門(mén)路、拉關(guān)系的人有市場(chǎng)，決不讓勤政為民、公道正派、埋頭苦干的干部受冷落。這次明確了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的具體辦法：包括上崗的資格、條件、程序和方法等。經(jīng)黨委會(huì)研究，現(xiàn)職中層干部實(shí)行述職的方式參加競(jìng)爭(zhēng)上崗；空缺及新職位采取演講的方式參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
（7）分配制度體現(xiàn)了按勞分配、多勞多得。在保持大多數(shù)教職員工既得利益不變的原則下，將現(xiàn)行的分配制度進(jìn)行了改革。這次分配制度改革重點(diǎn)向教學(xué)第一線和科研傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)學(xué)期考核獎(jiǎng)和年終考核獎(jiǎng)的差距，津貼補(bǔ)貼與工作責(zé)任掛起鉤來(lái)。①提高超工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)并適當(dāng)拉開(kāi)差距。目前，超過(guò)基礎(chǔ)工作量，不論技術(shù)職務(wù)高低，每節(jié)課一律按15元計(jì)發(fā)，改革后依據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)計(jì)發(fā)，即：正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)每節(jié)課補(bǔ)助增加25—30元；副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)每節(jié)課補(bǔ)助增加20—25元；中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)每節(jié)課補(bǔ)助增加15—20元；初級(jí)以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)每節(jié)課補(bǔ)助增加5—15元。這次改革后，超工作量補(bǔ)貼真正體現(xiàn)了對(duì)教職工超工作量和勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)。②集中資金支持科研工作。將原來(lái)每年一次發(fā)給個(gè)人的科研資料費(fèi)改為集中使用，設(shè)立科研資助基金用于支持教職員工搞科研。我院將研究制訂科研資助基金的具體管理、使用辦法。③拉開(kāi)教師與行政、教輔人員的學(xué)期和年度考核獎(jiǎng)。教師學(xué)期考核優(yōu)秀獎(jiǎng)仍按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，行管、教輔人員優(yōu)秀獎(jiǎng)減少100元。這樣改革的目的是為了把有限的資金真正獎(jiǎng)勵(lì)給一線教師。年終考核合格以上的人員，將根據(jù)個(gè)人對(duì)學(xué)院的貢獻(xiàn)大小給予獎(jiǎng)勵(lì)，不搞平均分配。④把工作責(zé)任與津貼補(bǔ)貼掛起鉤。這次改革適當(dāng)提高了中層副職以上擔(dān)任實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任津貼，目的是為了把津貼與責(zé)任掛起鉤來(lái)，不擔(dān)任實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，取消該項(xiàng)津貼。適當(dāng)提高中層正、副職的通訊費(fèi)用補(bǔ)貼，目的在于確保政令暢通，補(bǔ)貼后不得無(wú)故關(guān)機(jī)，否則取消該項(xiàng)補(bǔ)貼。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)明紀(jì)律，確保人事分配制度改革順利進(jìn)行。
（1）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院已成立了書(shū)記任組長(zhǎng)、院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的人事分配制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)專門(mén)人員組織實(shí)施人事分配制度改革工作。
（2）嚴(yán)明工作紀(jì)律。改革的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者要把工作做細(xì)、做實(shí)、做好，嚴(yán)格按照改革方案的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要全程監(jiān)督人事制度改革，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅查處。改革中違規(guī)、違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、追究當(dāng)事人的責(zé)任；干擾革的造成嚴(yán)重后果的，要徹底追查，決不手軟。
（3）建立溝通渠道。要設(shè)立專門(mén)專用電話和意見(jiàn)箱，專人負(fù)責(zé)接聽(tīng)、接收教職員工的意見(jiàn)和建議。對(duì)合理的意見(jiàn)和建議院黨委會(huì)及時(shí)研究采納，補(bǔ)充完善改革方案。
（五）堅(jiān)持市場(chǎng)化方向，深化后勤服務(wù)體系改革
我院雖然已經(jīng)升格幾年了，但后勤服務(wù)基本上還是帶計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩的傳統(tǒng)模式，一方面不能滿足高職教育發(fā)展的需求；另一方面管理成本逐年增加，負(fù)擔(dān)沉重。必須充分認(rèn)識(shí)深化學(xué)院后勤服務(wù)體系改革的必要性和緊迫性，加快改革步伐，滿足學(xué)院發(fā)展的需要。
1、改革的基本原則：
第一,堅(jiān)持市場(chǎng)方向；第二，市場(chǎng)提供服務(wù)；第三，進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng)；第四，職能部門(mén)監(jiān)督。
2、改革的主要方式：
（1）成立股份制公司，初期經(jīng)營(yíng)南校區(qū)的餐廳、超市、鍋爐房、茶爐房、洗澡堂等項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)一段運(yùn)行后再逐步擴(kuò)展到糧食收購(gòu)、銷售、加工、存儲(chǔ)、人力資源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。
（2）成立物業(yè)公司管理優(yōu)勝北路和勞衛(wèi)路家屬院，水、電、氣、暖等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行鄭州市的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院不再給予補(bǔ)貼，其他公共項(xiàng)目的費(fèi)用采取均攤的辦法由物業(yè)公司按規(guī)定收取。
（六）建設(shè)管理方面的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作
1、組建河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院成人繼續(xù)教育學(xué)院，提高我院綜合實(shí)力。
2、擴(kuò)建南校區(qū)學(xué)生公寓樓，滿足新生入校的需要。
3、建設(shè)汽車維修車間，滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。
4、增加試驗(yàn)儀器設(shè)備和圖書(shū)的投資，滿足教學(xué)需要。
5、結(jié)合市政道路建設(shè)重建南校區(qū)大門(mén)，并對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化。
6、建設(shè)黃河北街門(mén)面房，開(kāi)拓新的增收渠道。
7、啟用勞衛(wèi)路門(mén)面房、地下車庫(kù)，盡快發(fā)揮效益。
8、完成南校區(qū)教職工宿舍建設(shè)的審批手續(xù)，爭(zhēng)取年內(nèi)開(kāi)工建設(shè)。
9、盤(pán)活北校區(qū)資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)效益利益最大化。
10、改進(jìn)車輛、招待管理辦法，向節(jié)約要效益。
（（七）推進(jìn)和諧校園建設(shè)
和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分，也是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分。要充分認(rèn)識(shí)和諧校園建設(shè)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)和諧校園的使命感和緊迫感。
建設(shè)和諧校園，涉及內(nèi)容很多，是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。我們要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，牢牢把握和諧校園建設(shè)的正確方向。要緊緊抓住用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦這個(gè)首要任務(wù)，抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育這個(gè)基礎(chǔ)，抓住心理健康教育、塑造良好的心態(tài)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住校園文化建設(shè)這個(gè)重要載體，抓住學(xué)校發(fā)展這個(gè)主題，抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
1、更新觀念謀和諧?；仡檶W(xué)院建設(shè)發(fā)展的歷程，每一次發(fā)展進(jìn)步，都伴隨著思想的解放和觀念的更新。建設(shè)和諧校園，無(wú)疑需要正確的、拋棄過(guò)時(shí)的、創(chuàng)造新鮮的。我們要緊緊抓住馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦，樹(shù)立符合科學(xué)發(fā)展觀的新理念。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是要把握好“好”與“快”的辯證關(guān)系。首先，“好”與“快”是有機(jī)統(tǒng)一的整體，“好”是關(guān)鍵，“快”是條件，二者統(tǒng)一于科學(xué)發(fā)展觀的全過(guò)程。其二，要把“好”放在更加突出的位置，實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展、協(xié)調(diào)的發(fā)展、平穩(wěn)的發(fā)展、持續(xù)的發(fā)展。其三，不能用“好”否定“快”。既要保持平穩(wěn)較快發(fā)展，防止出現(xiàn)大的波動(dòng)，更要堅(jiān)持好中求快，努力保證質(zhì)量和效益。
2、腳踏實(shí)地創(chuàng)和諧。構(gòu)建和諧校園最關(guān)鍵也是最重要的就是實(shí)干。我們要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，克服貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，把心思和精力用在學(xué)院的發(fā)展上。埋頭苦干、重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義、弄虛作假、華而不實(shí)，講真話、報(bào)實(shí)情、守信用，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于揭露問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題，在抓落實(shí)上下苦功夫。
3、化緩解矛盾求和諧。構(gòu)建和諧校園是一個(gè)不斷化解各種矛盾的過(guò)程。我院南北兩個(gè)校區(qū)，高職、中專、成教三個(gè)辦學(xué)層次并存，尚需磨合兼容。建設(shè)、發(fā)展、管理當(dāng)中的許多矛盾需要化解。只有正視矛盾，才能在破解矛盾中推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
4、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定保和諧。要視團(tuán)結(jié)為生命。在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，最能看出一個(gè)人的黨性，也能看出一個(gè)人的品質(zhì)。同志之間多一份溝通，少一份猜疑；多一份諒解，少一份隔閡；多一份關(guān)心，少一份冷漠；多一份支持，少一份觀望；多一份和氣，少一份怨氣。
5、確保安全固和諧?！捌桨残@”建設(shè)是和諧校園建設(shè)的重要組成部分。我們必須把校園安全作為頭等大事來(lái)抓。校園安全的這根弦一天也不能放松。責(zé)任重于泰山。要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，多盡一份責(zé)任，多付出一些愛(ài)心，才能讓孩子們少一點(diǎn)危險(xiǎn)，少受到傷害。要定期、不定期地開(kāi)展安全檢查，排除隱患，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)促和諧。建設(shè)和諧校園關(guān)鍵在于院各級(jí)黨組織。要充分發(fā)揮院黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)和諧校園建設(shè)的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，要充分發(fā)揮系、部黨總支的治校作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用和紐帶作用。要充分發(fā)揮黨組織凝聚人力、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。使黨的群眾基礎(chǔ)更加堅(jiān)定，黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師生關(guān)系更加密切，校園更加和諧。
（八）、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到學(xué)院精神文明建設(shè)全過(guò)程，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝全院干部職工。加強(qiáng)理想信念教育，樹(shù)立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，培育文明道德風(fēng)尚，形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。
2、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。堅(jiān)持以制度為保障，完善黨內(nèi)民主生活制度，形成保持先進(jìn)性、體現(xiàn)先進(jìn)性、發(fā)展先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)學(xué)院發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。認(rèn)真貫徹中紀(jì)委和省紀(jì)委全會(huì)精神，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，促進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律、依法經(jīng)營(yíng)。重視群眾信訪舉報(bào)，繼續(xù)保持查辦違紀(jì)違法案件的力度，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
4、加強(qiáng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。要把院務(wù)公開(kāi)作為學(xué)院管理的一項(xiàng)重要制度，定期、不定期的公開(kāi)學(xué)院重大決策、重要決定、重大項(xiàng)目安排及大額度資金使用情況，年度財(cái)務(wù)預(yù)算主要情況等，做到政策依據(jù)公開(kāi)、程序規(guī)則公開(kāi)、工作過(guò)程公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi)。突出抓好調(diào)查研究制度和承諾辦實(shí)事制度，找準(zhǔn)教職員工普遍關(guān)心的要點(diǎn)和影響校園和諧的突出矛盾，自覺(jué)為大家辦實(shí)事、辦好事。要充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，加強(qiáng)民主監(jiān)督。
5、加強(qiáng)老干部服務(wù)工作。要加強(qiáng)與老干部的溝通和聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)。要從方方面面關(guān)心老干部，幫助解決實(shí)際困難，把老干部的政治待遇和生活待遇認(rèn)真落到實(shí)處，使他們老有所養(yǎng)，老有所為。
6、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。緊緊抓住創(chuàng)建省級(jí)文明單位這個(gè)關(guān)鍵，全方位推進(jìn)我院精神文明建設(shè)，提高創(chuàng)建水平和要求，營(yíng)造和諧順暢的工作生活環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)“風(fēng)正、氣順、心齊、勁足、績(jī)優(yōu)”的新局面。
同志們，我到學(xué)院工作僅有兩個(gè)月，對(duì)學(xué)院的情況還沒(méi)有吃透，對(duì)國(guó)家和省關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的政策還把握得不準(zhǔn)，以上講的不對(duì)的地方請(qǐng)同志們諒解，錯(cuò)誤的地方請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
回顧過(guò)去，我們自豪；展望未來(lái)，我們充滿信心。經(jīng)過(guò)幾代人幾十年的努力，我們已經(jīng)站在新的戰(zhàn)略起點(diǎn)，必須激發(fā)新的活力，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。2007年是承上啟下、十分關(guān)鍵的一年。做好關(guān)鍵之年的工作，必須認(rèn)清形勢(shì)，牢牢把握機(jī)遇，用好有利條件，用足用好政策，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。院黨委要確定把2007年作為“解放思想年”。只有思想大解放，學(xué)院才能大發(fā)展。我們要善于在解放思想中開(kāi)拓思路，在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中形成合力，在齊心協(xié)力中推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，要把科學(xué)發(fā)展觀貫穿到工作過(guò)程，用科學(xué)發(fā)展來(lái)衡量學(xué)院的各項(xiàng)工作。對(duì)符合科學(xué)發(fā)展要求的，要給予鼓勵(lì)和支持，否則就要受到約束和限制。衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是科學(xué)發(fā)展。要把我院的發(fā)展放在全國(guó)、全省乃至全球發(fā)展的大局大背景下去把握、去謀劃、善于用改革的辦法破除舊體制的障礙，用思想上的飛躍求得發(fā)展思路的飛躍，用理念上的創(chuàng)新求得工作舉措的創(chuàng)新，用認(rèn)識(shí)上的突破求得工作面貌的突破。
同志們！我們要緊密團(tuán)結(jié)在胡錦濤同志為首的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在省糧食局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)我院工作又好又快發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十七大勝利召開(kāi)！
同志們，再有十八天就要春節(jié)了，在新年即將到來(lái)之際，我代表院黨委向同志們拜個(gè)早年，祝同志們新年愉快，萬(wàn)事如意！
