5月26日學院“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會舉行。黨委書記孫柏梁以“努力踐行‘三嚴三實’做學院建設發(fā)展的中堅力量”為題,為學院全體黨員和中層以上領(lǐng)導干部講專題黨課,并對全院“三嚴三實”專題教育進行動員部署。
孫柏梁指出,中央決定,2015年在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育。這是以習近平同志為總書記的黨中央著眼協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局做出的重要部署,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,表明了黨中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅定決心和鮮明態(tài)度。5月19日,省糧食局印發(fā)《關(guān)于在全局縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》,我們要深入貫徹落實中央、省委和省局精神,切實開展好“三嚴三實”專題教育,真正從“嚴”上要求,向“實”處著力,努力推進作風建設常態(tài)化、長效化,努力凝聚起推動學院建設發(fā)展的強大正能量。
孫柏梁強調(diào),要全面領(lǐng)會“三嚴三實”專題教育的豐富內(nèi)涵。“三嚴三實”是習近平總書記治國理政的深邃思考,是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn),是中華民族優(yōu)秀文化的傳承發(fā)展,豐富和發(fā)展了黨的建設理論,明確了領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要,為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了遵循標準。
孫柏梁指出,要深刻理解“三嚴三實”的重要意義。三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內(nèi)在要求,闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,豐富了管黨治黨的思想理念,為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、把全面從嚴治黨要求落到實處提供了重要遵循。貫徹落實好“三嚴三實”要求,對于進一步加強黨性觀念、加強領(lǐng)導班子建設,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,推進學院建設發(fā)展,具有重大而深遠的意義。
孫柏梁說要清醒認識“不嚴不實”的具體表現(xiàn)及其危害。要認真學習郭庚茂書記在全省“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會議上的重要講話,經(jīng)過教育實踐活動的洗禮,全院黨員干部反“四風”轉(zhuǎn)作風,干事創(chuàng)業(yè)的熱情不斷激發(fā),黨風政風出現(xiàn)許多新變化新氣象。但是,用“三嚴三實”這把尺子來衡量,用焦裕祿這面鏡子來對照,作風方面的問題并沒有全部解決到位,在學院一些領(lǐng)導干部的身上也有不同程度的存在。這些問題歸結(jié)起來,根源就在于“三嚴三實”要求落實不到位,沒有真正達到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)囊蟆T趯W院開展“三嚴三實”專題教育中,要把自己擺進去,用“三嚴三實”這把尺子來衡量,集中對“十不十欠”問題上,自己是否還存在問題,再次進行大排查、大掃除。
孫柏梁強調(diào),要準確把握要求,扎實開展“三嚴三實”專題教育,一是要認真抓好學習教育,認真學習習近平總書記的系列講話精神及省委、省局領(lǐng)導的重要講話;二是認真踐行“三嚴三實”,必須深入持久學習弘揚焦裕祿精神,努力在6個方面走在前、做表率。“三嚴”指嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己;“三實”指謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。結(jié)合我院情況,著力解決“不嚴不實”問題,查出一起,解決一起,做到學而用學而行。三是明確領(lǐng)導責任,黨委書記為全院專題教育第一責任人,班子成員要主動自覺接受教育,每位院領(lǐng)導要指導聯(lián)系分管單位的專題教育,率先垂范、做出榜樣,真解決問題,講求實效,著力解決“不嚴不實”問題。堅持真抓實做,領(lǐng)導負責抓,上級為下級作表率。四是抓好做好關(guān)鍵動作,把專題黨課講深講透,把專題學習研討搞實搞活,把專題民主生活會和組織生活會開出高質(zhì)量,把整改落實和立規(guī)執(zhí)紀一抓到底,注重常態(tài)長效。五是兩手抓,兩促進,開展“三嚴三實”專題教育,要與學院的各項實際工作結(jié)合起來,把專題教育激發(fā)的進取精神變成推動學院的各項工作的動力。
即日起,河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院“三嚴三實”專題教育全面展開。