5月26日學院“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會舉行。黨委書記孫柏梁以“努力踐行‘三嚴三實’做學院建設發(fā)展的中堅力量”為題,為學院全體黨員和中層以上領(lǐng)導干部講專題黨課,并對全院“三嚴三實”專題教育進行動員部署。

孫柏梁指出，中央決定，2015年在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育。這是以習近平同志為總書記的黨中央著眼協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局做出的重要部署，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，表明了黨中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅定決心和鮮明態(tài)度。5月19日，省糧食局印發(fā)《關(guān)于在全局縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》，我們要深入貫徹落實中央、省委和省局精神，切實開展好“三嚴三實”專題教育，真正從“嚴”上要求，向“實”處著力，努力推進作風建設常態(tài)化、長效化，努力凝聚起推動學院建設發(fā)展的強大正能量。

孫柏梁強調(diào)，要全面領(lǐng)會“三嚴三實”專題教育的豐富內(nèi)涵。“三嚴三實”是習近平總書記治國理政的深邃思考，是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)，是中華民族優(yōu)秀文化的傳承發(fā)展，豐富和發(fā)展了黨的建設理論，明確了領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了遵循標準。

孫柏梁指出，要深刻理解“三嚴三實”的重要意義。三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內(nèi)在要求，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、把全面從嚴治黨要求落到實處提供了重要遵循。貫徹落實好“三嚴三實”要求，對于進一步加強黨性觀念、加強領(lǐng)導班子建設，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，推進學院建設發(fā)展，具有重大而深遠的意義。

孫柏梁說要清醒認識“不嚴不實”的具體表現(xiàn)及其危害。要認真學習郭庚茂書記在全省“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會議上的重要講話，經(jīng)過教育實踐活動的洗禮，全院黨員干部反“四風”轉(zhuǎn)作風，干事創(chuàng)業(yè)的熱情不斷激發(fā)，黨風政風出現(xiàn)許多新變化新氣象。但是，用“三嚴三實”這把尺子來衡量，用焦裕祿這面鏡子來對照，作風方面的問題并沒有全部解決到位，在學院一些領(lǐng)導干部的身上也有不同程度的存在。這些問題歸結(jié)起來，根源就在于“三嚴三實”要求落實不到位，沒有真正達到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)囊蟆Ｔ趯W院開展“三嚴三實”專題教育中，要把自己擺進去，用“三嚴三實”這把尺子來衡量，集中對“十不十欠”問題上，自己是否還存在問題，再次進行大排查、大掃除。

孫柏梁強調(diào)，要準確把握要求，扎實開展“三嚴三實”專題教育，一是要認真抓好學習教育，認真學習習近平總書記的系列講話精神及省委、省局領(lǐng)導的重要講話；二是認真踐行“三嚴三實”，必須深入持久學習弘揚焦裕祿精神，努力在6個方面走在前、做表率。“三嚴”指嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己;“三實”指謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。結(jié)合我院情況，著力解決“不嚴不實”問題，查出一起，解決一起，做到學而用學而行。三是明確領(lǐng)導責任，黨委書記為全院專題教育第一責任人，班子成員要主動自覺接受教育，每位院領(lǐng)導要指導聯(lián)系分管單位的專題教育，率先垂范、做出榜樣，真解決問題，講求實效，著力解決“不嚴不實”問題。堅持真抓實做，領(lǐng)導負責抓，上級為下級作表率。四是抓好做好關(guān)鍵動作，把專題黨課講深講透，把專題學習研討搞實搞活，把專題民主生活會和組織生活會開出高質(zhì)量，把整改落實和立規(guī)執(zhí)紀一抓到底，注重常態(tài)長效。五是兩手抓，兩促進，開展“三嚴三實”專題教育，要與學院的各項實際工作結(jié)合起來，把專題教育激發(fā)的進取精神變成推動學院的各項工作的動力。

即日起，河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院“三嚴三實”專題教育全面展開。